Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева

Задачи:

– уточнять знания о природных явлениях в летний период;

– вызывать познавательную активность, интерес к изучению родной природы;

– развивать наблюдательность, любознательность, пытливость;

– формировать желание больше узнать о родной природе, быть ее защитником.

● Какая рыба вьет гнездо? (Колюшка.)

● Какие птицы не вьют гнезд, а выводят птенцов в ямке, песке? (Чайки, кулики.)

● Какого цвета яйца у этих птиц? (Цвета песка и гальки.)

● Какие ноги вырастают у головастиков раньше – передние или задние? (Задние.)

● Чем отличается по виду гнездо ласточки городской от гнезда деревенской? (В гнезде деревенской ласточки-касатки вход сверху, а в гнезде городской ласточки-воронки – сбоку.)

● Есть ли крылья у самцов светлячков? (У самцов светлячков – Ивановых червяков крылья есть.)

● Какая птица делает подстилку в гнезде из рыбьих костей? (Зимородок.)

● Почему гнезда зяблика, щегла, пеночки-пересмешки так мало заметны на ветвях? (Потому что птички убирают, маскируют свои гнезда снаружи лишайниками тех деревьев, на которых строят гнезда.)

● Все ли птицы выводят птенцов один раз в лето? (Зяблики, щеглы, пеночки выводят дважды; воробьи, овсянки даже три раза за лето.)

● Есть ли в средней полосе хищные растения? (Есть. На моховых болотах растет росянка. Она ловит и съедает садящихся на ее круглые клейкие листочки комаров, мошек. В реках и озерах растет пузырчатка, которая ловит забирающихся в ее пузырьки водных рачков, насекомых, рыбешек.)

● Кто строит себе дом из воздуха? (Водяной паук.)

● Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки, которая подбрасывает яйца и отдает своих птенцов на выкорм другим птицам.)

● Птенцы какой птицы шипят из дупла, как змеи? (Вертиголовки (вертишейки).)

● Как различить старого и молодого грача по их носам? (У молодого грача нос черный, как у вороны, а у старого – грязно-белый.)

● Какая рыба заботится о своих детях, пока они не вырастут? (Колюшка.)

● Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Пчела умирает.)

● Куда «лицом» обращена головка подсолнечника в полдень? (К солнцу, прямо на юг.)

● Какие звери летают? (Летучие мыши, лесная белка-полетуха с кожистыми перепонками между пальцами, живущая в лесах средней полосы.)

● Почему стрижи и ласточки в хорошую погоду летают высоко, а в сырую – над самой землей? (В сухую погоду крылатые насекомые, которыми питаются ласточки, летают высоко над землей, а в сырую – воздух тяжелый, полный влаги не дает насекомым подниматься вверх.)

● Зачем куры перед дождем ощипываются? (Предчувствуя дождь, куры смазывают свои перья жиром из копчиковой железы, которая помещается у них над хвостом.)

● Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закупоривают все входы в него.)

● Что ест стрекоза? (Летучих насекомых – мух, поденок, ручейников.)

● Какой страшный хищный зверь любит малину? (Медведь.)

● Где летом лучше всего наблюдать следы птиц? (На грязи, тине, иле по берегам рек, озер, прудов, куда слетаются птицы.)

● Какого цвета самый крупный из дятлов средней полосы? (Черного с красной «шапкой».)

Данные вопросы можно использовать и для пополнения знания детей о природе, и как конкурсные задания в досугах.