Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева
Книгу Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!
173 0 06:45, 21-05-2019
ЧИТАТЬ КНИГУ ОФЛАЙН в приложении android
Книга Как организовать работу с детьми летом - Елена Алябьева читать онлайн бесплатно без регистрации
Задачи:
– формировать умение выбирать летнюю одежду из предложенной, описывать ее, называя детали, качество материала, подбирая по цвету, виду, использованию (спортивная, для игр, прогулки, купания);
– выполнять роли закройщика, портного и заказчика;
– вступать в диалог в соответствии с ролью.
Оборудование: образцы кукольной летней одежды или картинки с изображением предметов летней одежды.
* * *
Воспитатель предлагает детям поиграть в ателье летней одежды. Определяет роли и действия каждого участника: закройщик принимает заказы, задает заказчику вопросы о том, для чего будет использоваться этот предмет одежды, в какую погоду, о фасоне, материале, отделке, пуговицах. Портной «собирает» комплект одежды из отдельных деталей или предметов одежды, называя их и свои действия. Заказчик точно описывает свой заказ: назначение, цвет, качество материала, фасон.
В процессе игры дети меняются ролями. Воспитатель следит за тем, чтобы заказы были разнообразными. (Вопросы и задания должны соответствовать возрасту детей.)
Задачи:
– формировать знания о правилах безопасности в летнее время (в лесу, на воде, даче);
– осознанное отношение к собственной безопасности жизнедеятельности;
– учить по картинкам определять опасную ситуацию, описывать ее и правила безопасности относительно данной ситуации;
– развивать логическое мышление, активное внимание.
Оборудование: картинки с изображением опасных ситуаций в лесу, во время купания, на даче.
* * *
Воспитатель предлагает детям стать спасателями и поработать в службе спасения.
Детям дается задание из предложенных картинок по очереди выбрать те, на которых изображены опасные ситуации, могущие произойти в лесу, затем на воде, или на даче. Один ребенок (потерпевший) описывает ситуацию, а каждый из спасателей рассказывает, как он будет ее решать и как ее не допустить. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее решит проблему.
Задачи:
– сформировать знания о том, что летом у сельских тружеников и горожан много работы: на селе, дачах люди выращивают овощи и фрукты (поливают, пропалывают, подкармливают, охраняют от вредителей и неблагоприятных погодных условий), собирают созревший урожай, перерабатывают продукцию (консервируют, сушат, маринуют, засаливают, замораживают, варят варенье), на заливных лугах пасут скот, чтобы домашние животные быстро росли, коровы давали много полезного молока, у овец отрастала густая шерсть; хлеборобы выращивают и собирают хлеб (зерновые); идет сбор и переработка лесных даров; в городах все лето специальные службы ухаживают за цветниками и газонами, моют улицы от пыли;
– уважение к труду взрослых;
– развивать целенаправленное внимание, память, монологическую речь.
Оборудование: картинки с изображением труда людей в летнее время, зимой и весной.
* * *
Воспитатель предлагает детям разбиться на бригады сельских или городских жителей, отобрать из предложенных картинок те, на которых отображен труд людей в летнее время и рассказать от имени тружеников, как они работали летом, какие трудности испытывали и что получили в результате своего труда.
Задачи:
– учить осмысливать события, устанавливать причинно-следственные связи, логически правильно завершать предложение, поясняя причину событий;
– развивать произвольное внимание.
* * *
Воспитатель начинает предложение, а дети должны его закончить. Допускается несколько вариантов дополнения. Если дополнение неправильное, продолжает следующий ребенок. Если дети затрудняются, воспитатель организует коллективное обсуждение, задает наводящие вопросы.
Из предложенных вариантов в одном упражнении можно использовать не более 5–7 вопросов.
Варианты
● В июле многие горожане выезжают за город, в лес, потому что… (созрели ягоды, появились первые грибы).
● Только летом люди купаются в речках, озерах, прудах, потому что…
● В июле идет заготовка лекарственных растений, потому что…
● Липа называется медоносной, потому что…
● Летом пчелы заготавливают мед, потому что…
● В августе хозяйки консервируют помидоры, огурцы и другие овощи, потому что…
● В жаркую погоду люди надевают на голову панамы и другие головные уборы, потому что…
● Перед тем как загорать, люди мажут себя солнцезащитным кремом, потому что…
● Все растения на огороде высохли, потому что…
● Летом людям пришлось тепло одеваться, потому что…
● На плодовых деревьях плоды долго не росли и оставались зелеными, потому что…
● Листья на плодовых деревьях и кустарниках свернулись, а плоды опали, потому что…
● Цветник на даче стал очень красивым, потому что…
● Июнь в народе называют «изок» (кузнечик), потому что…
● Август в народе называют «собериха», «припасиха», потому что…
● Все дети любят лето, потому что…
Задачи:
– учить выделять летние явления, заканчивать предложение, подбирая по смыслу соответствующий глагол;
– развивать глагольный словарь, произвольное внимание.
* * *
Воспитатель начинает предложение, а дети его заканчивают.
Варианты
● Летом цветы на лугах… (расцветают).
● Летом животные своих детенышей… (выращивают, растят, обучают).
● Летом плоды на деревьях… (созревают).
● Летом вода в реке от солнца… (нагревается).
● Летним утром туман над водой… (стелется).
● Летним утром траву роса… (покрывает).
● Пчелы летом мед… (собирают).
● Над цветами летом бабочки… (летают, кружатся).
● Летом во время грозы гром… (грохочет).
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта
Оставить комментарий
Mkot1312 июль 21:17
