» » » Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон

Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон

Книгу Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!

240 0 06:33, 21-05-2019
Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон
21 май 2019
Автор: Альфи Кон Жанр: Книги / Психология Год публикации: 2017 Добавить книгу Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон в приложение ЧИТАТЬ КНИГУ ОФЛАЙН в приложении android Добавить книгу Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон в приложение Добавляйте книги в android приложение “Bukvateka” прямо с сайта и читайте offline. Cкачать на телефон книгу Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон в приложение "Bukvateka" бесплатно. ᐅ Смотрите видео инструкцию
0 0

Книга Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками - Альфи Кон читать онлайн бесплатно без регистрации

Альфи Кон, известный психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и подчиненными, порочна и опасна. «Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект. Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а искать причины, которые вызвали неправильное поведение.Эта книга обязательна к прочтению для родителей, преподавателей и руководителей.На русском языке публикуется впервые.
1 ... 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165
Перейти на страницу:

McGregor, Douglas. Leadership and Motivation: Essays of Douglas McGregor, edited by Warren G. Bennis and Edgar H. Schein. Cambridge: MIT Press, 1966.

McLaughlin, David J. “Does Compensation Motivate Executives?” In Executive Compensation: A Strategic Guide for the 1990s, edited by Fred K. Foulkes. Boston: Harvard Business School Press, 1991.

McNeil, Linda. Contradictions of Control: School Structure and School Knowledge. New York: Routledge and Kegan Paul, 1986.

McQuillan, Jeff. “The Effects of Incentives on Reading.” Reading Research and Instruction 36 (1997): 111–125.

Melcher, Arlyn J. “Participation: A Critical Review of Research Findings.” Human Resource Management 15 (1976): 12–21.

Meyer, Herbert H. “The Pay-for-Performance Dilemma.” Organizational Dynamics 3 (1975): 39–50.

Meyer, Herbert H., Emanuel Kay, and John R. P. French, Jr. “Split Roles in Performance Appraisal.” 1965. Excerpts reprinted in “HBR Retrospect.” Harvard Business Review, January-February 1989: 26.

Meyer, Wulf-Uwe, Meinolf Bachmann, Ursula Biermann, Marianne Hempelmann, Fritz-Otto Ploeger, and Helga Spiller. “The Informational Value of Evaluative Behavior: Influences of Praise and Blame on Perceptions of Ability.” Journal of Educational Psychology 71 (1979): 259–268.

Miller, Alice. For Your Own Good: Hidden Cruelty in Child-Rearing and the Roots of Violence. New York: Farrar, Straus and Giroux, 1984.

Miller, Arden, Harry L. Horn, Jr., Julie Williams McDowell, and Shauna Gionfriddo. “Influence of Developmental Conceptions of Ability, Praise, Blame, and Material Rewards on Judgments of Ability and Affect.” Unpublished paper, 1992.

Miller, Katherine I., and Peter R. Monge. “Participation, Satisfaction, and Productivity: A Meta-Analytic Review.” Academy of Management Journal 29 (1986): 727–753.

Miller, Louise Brightwell, and Betsy Worth Estes. “Monetary Reward and Motivation in Discrimination Learning.” Journal of Experimental Psychology 61 (1961): 501–504.

Mills, Rosemary S. L., and Joan E. Grusec. “Cognitive, Affective, and Behavioral Consequences of Praising Altruism.” Merrill-Palmer Quarterly 35 (1989): 299–326.

Milton, Ohmer, Howard R. Pollio, and James A. Eison. Making Sense of College Grades. San Francisco: Jossey-Bass, 1986.

Moeller, Aleidine J., and Claus Reschke. “A Second Look at Grading and Classroom Performance: Report of a Research Study.” Modern Language Journal 77 (1993): 163–169.

Mohrman, Allan M. “Deming Versus Performance Appraisal: Is There a Resolution?” In Performance Appraisal: Perspectives on a Quality Management Approach, edited by Gary N. McLean, Susan R. Damme, and Richard A. Swanson. Alexandria, Va.: American Society for Training and Development, 1990.

Morgan, Mark. “Decrements in Intrinsic Motivation Among Rewarded and Observer Subjects.” Child Development 54 (1983): 636–644.

Morgan, Mark. “Reward-Induced Decrements and Increments in Intrinsic Motivation.” Review of Educational Research 54 (1984): 5–30.

Morse, William C. Introduction to Teaching Exceptional Children, Summer 1987: 4–6.

Mossholder, Kevin W. “Effects of Externally Mediated Goal Setting on Intrinsic Motivation: A Laboratory Experiment.” Journal of Applied Psychology 65 (1980): 202–210.

Mower, Judith C, and David Wilemon. “Rewarding Technical Teamwork.” Research-Technology Management, September-October 1989: 24–29.

Mullen, Patricia I. “Getting to the New Paradigm.” In Performance Appraisal: Perspectives on a Quality Management Approach, edited by Gary N. McLean, Susan R. Damme, and Richard A. Swanson. Alexandria, Va.: American Society for Training and Development, 1990.

Nash, Michael. Making People Productive. San Francisco: Jossey-Bass, 1985.

Naylor, Thomas H. “Redefining Corporate Motivation, Swedish Style.” Christian Century, 30 May-6 June 1990: 566–570.

Nelsen, Jane. Positive Discipline. New York: Ballantine, 1987.

Newby, Timothy J. “Classroom Motivation: Strategies of First-Year Teachers.” Journal of Educational Psychology 83 (1991): 195–200.

Newby, Timothy J., and Pamela A. Alter. “Task Motivation: Learner Selection of Intrinsic Versus Extrinsic Orientations.” Educational Technology Research and Development 37 (1989): 77–89.

Newman, Joan, and Alan Taylor. “Effect of a Means-End Contingency on Young Children’s Food Preferences.” Journal of Experimental Child Psychology 64 (1992): 200–216.

Newman, Richard S. “Goals and Self-Regulated Learning: What Motivates Children to Seek Academic Help?” In Advances in Motivation and Achievement, vol. 7, edited by Martin L. Maehr and Paul R. Pintrich. Greenwich, Conn.: JAI Press, 1991.

Nicholls, John G. The Competitive Ethos and Democratic Education. Cambridge: Harvard University Press, 1989.

Nicholls, John G., and Susan P. Hazzard. Education as Adventure: Lessons from the Second Grade. New York: Teachers College Press, 1993.

Niehoff, Brian P., and Debra J. Mesch. “Effects of Reward Structures on Academic Performance and Group Processes in a Classroom Setting.” Journal of Psychology US (1991): 457–467.

Noble, Barbara Presley. “Dissecting the 90’s Workplace: A New Study Says Employees Will Trade Compensation for Quality of Life.” New York Times, 19 September 1993: F21.

Nolen, Susan Bobbin. “Reasons for Studying: Motivational Orientations and Study Strategies.” Cognition and Instruction 5 (1988): 269–287.

Nolen, Susan Bobbitt, and John G. Nicholls. “A Place to Begin (Again) in Research on Student Motivation: Teachers’ Beliefs.” Teaching and Teacher Education 10 (1994): 57–69.

Nord, Walter R. “The Failure of Current Applied Behavioral Science – A Marxian Perspective.” Journal of Applied Behavioral Science 10 (1974): 557–578.

O’Brien, Shirley J. “Praising Children: Five Myths.” Childhood Education, Summer 1990: 248–249.

O’Dell, Carla. People, Performance, and Pay. Houston: American Productivity Center, 1987.

Ohanian, Susan. “There’s Only One True Technique for Good Discipline.” Learning, August 1982: 16–19.

O’Leary, K. Daniel, Rita W. Poulos, and Vernon T. Devine. “Tangible Rein-forcers: Bonuses or Bribes?” Journal of Consulting and Clinical Psychology 38 (1972): 1–8.

Olson, Lynn. “Quality-Management Movement Spurs Interest in New Awards for Education.” Education Week, 18 March 1992: 8.

O’Neil, John. “Wanted: Deep Understanding.” ASCD Update, March 1992: 1–8.

1 ... 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165
Перейти на страницу:
  1. Жалоба
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта


Обезьяна в твоей голове. Думай о хорошем - Б. Девенпорт Обезьяна в твоей голове. Думай о хорошем - Б. Девенпорт

Новые отзывы

  1. Mkot13 Mkot1312 июль 21:17 Отличная детская книга!... Гейман Нил - Коралина
  2. Максим Максим28 март 22:54 Книга очень интересная, сюжет динамичный. Автор почти всегда пишет хорошо, без соплей как у некоторых "фантастов". При чтении... Битва за реальность - Алекс Орлов
  3. Onyx Onyx09 август 16:50 Эта книга не о том, что происходило на самом деле, а о том, что США выдавало за правду для своего оправдания! В общем, не тратьте... Перевороты. Как США свергают неугодные режимы - Стивен Кинцер
Все комметарии
Новинки бесплатной онлайн библиотеки