Мировая революция-2.0 - Максим Калашников

Из чего состоит ЗС? Из нескольких контуров.

Итак, контур первый — система образования.

Система западного образования сложилась уже в позапрошлом веке, но новое качество обрела лишь тогда, когда вплелась в Сеть. Образование в США играет, помимо своей прямой функции, еще и особую роль — многоступенчатого фильтра для отбора людей в Закрытую сеть. Она существует для того, чтобы туда не попадали случайные личности. Индустриальное общество весьма подвижно, а тем паче — постиндустриальное. Через университеты в сеть попадают самые талантливые и энергичные ребята из низших и средних слоев общества. Свежая кровь, так сказать. В этом смысле западная система образования второй половины ХХ и начала ХХI века не только обеспечивает нужды бизнеса, науки и управления, но и служит делу отбора, селекции. В этой части Сети все всех знают. Индустриальное общество — это царство формальных отношений, где все задается безличными законами, на страже которых стоит государство. Но в Закрытой Сети все обстоит наоборот: тут отношения неформальны, главным становится не закон, а связи. И на этом же уровне происходит первичное программирование будущих «сетевиков». В их сознание закладывают нужные вкусы, привычки и представления, формируют стереотипы и установки, необходимые для воспроизводства элиты.

Свои функции система образования осуществляет двояко. Во-первых, через собственно учебу. Во-вторых, через проведение молодежью досуга. Прежде всего, через спорт. Все логично: учеба развивает дух, спорт — тело. И там, и там происходит общение. Британия создала кампус — университетский городок-лагерь, вынесенный за пределы обычных городов. Американцы полностью переняли этот принцип и творчески его развили. Благодаря кампусу молодой человек отрывается от семьи и системы привычных связей, попадая в совсем другой мир. Здесь он находится под постоянным воздействием преподавателей и наставников. Здесь ему приходится доказывать свои способности, соревноваться с другими студентами (в учебе и спорте).

Американцы привнесли в систему обучения и воспитания свою струю. В старой доброй Англии в тайные и закрытые общества вступали в общем-то зрелые люди. А вот у янки закрытые общества существовали (и существуют) в университетах — «Череп и кости», «Фи-Бета-Каппа» и пр. Здесь происходит отбор второго круга, причем еще в юном возрасте. Внутри элиты выделяется суперэлита, избранные. Их индоктринируют, пропитывают идеологией. Ну, как в первобытных племенах, где совершались обряды посвящения в воины, инициации, получения нового качества. Здесь отбор идет по качествам лидера. Ты — лучше и выше других, ты можешь вести за собой и руководить. Поэтому ты должен нести ответственность перед теми, кто находится с тобой в одном круге, а прочих рассматривать лишь как средства для достижения целей.

По мере развития обществ в американских университетах они превратились из тайных в закрытые. То есть, все о них знают, но туда не всякого берут. Эти общества выполняют строго определенную функцию.

Есть ли в таких обществах свои «вожатые»? Вот у советских пионеров вожатыми были комсомольцы, а самим комсомолом руководила партия (КПСС). А у американцев? Есть. Такими обществами в их престижных, сплошь негосударственных вузах руководят не преподаватели (наемные работники), а члены попечительских советов университетов. То есть, те, кто жертвует деньги на эти университеты, люди из крупного бизнеса, политики и спецслужб. Они, надо сказать, не извлекают из своего участия в университетской жизни прямой экономической выгоды. (Здесь действует «экономика дарения»). Выгода здесь иная: за свои деньги попечители получают доступ к самому лучшему человеческому капиталу, обретают право отбирать себе сильнейших их сильных. Таким образом, Сеть достраивает себя.

ДОСЬЕ

Если оперировать терминами из «Прекрасного нового мира» Олдоса Хаксли (1932 г.), то отбирают они альфа-плюсовиков по интеллекту, когов-когнитариев. Напомним, что в романе Хаксли разделение людей на слои происходило по КИ (коэффициенту интеллекта). Есть высшие, самые умные — альфы. Причем самыеумные — альфа-плюсовики. Менееумные — альфа-минусовики. Людисреднихспособностей — беты(бета-плюсовикиибета-минусысоответственно). Наконец, самыеглупые — гаммы. Гаммы-плюсыигаммы-минусы.

Задача образовательного контура Закрытой Сети — отобрать себе альфа-плюсовиков. Людей, превосходящих по КИ обычную массу на несколько голов. Отобрать — и соответствующим образом их сформировать.

Очень умная система: благодаря ей американцам удалось разгромить нас. Их система отбора людей оказалась намного лучше партийно-комсомольской.