Дети в семье. Психология взаимодействия - Екатерина Бурмистрова

Многим современным семьям присущ ярко выраженный «детоцентризм», то есть безоглядная ориентированность исключительно на ребенка и его действительные или даже мнимые нужды. У таких детей есть все шансы вырасти бездушными эгоистами. Однако именно с момента появления в семье третьего ребенка, детоцентризм просто исчезает.

Папа и мама становятся более или менее демократичной «правящей коалицией», а их дети образуют «народ». Такие перемены оказываются весьма благотворными, ведь родительская власть по определению не деспотична, поскольку основывается на любви, да и детям гораздо спокойней расти, если рядом с ними находятся взрослые, которые знают, что, как и когда надлежит делать. Они развиваются намного успешнее, не неся на своих еще неокрепших плечах груз ежечасной ответственности за свой выбор, не ощущая связанных с ними непомерных амбиций и упований семьи.

Итак, сформулируйте и твердо соблюдайте основные законы многодетной семьи, например:

1. Родители главнее, чем дети.

2. Родители – прежде всего люди, а не обслуживающий персонал.

3. Существуют ситуации, когда взрослые хотят остаться наедине, без детей.

4. Потребности папы удовлетворяются в первую очередь.

5. Сначала – младенец, а потом уже старшие дети.

6. На первенца возлагается больше обязанностей, но при этом он пользуется большими привилегиями.

7. Каждый имеет право на уединение. Никого нельзя задействовать в играх против его желания.

В вашей семье могут сложиться собственные законы в дополнение к перечисленным, важно лишь, чтобы они были четко сформулированы (а в тех семьях, где есть читающие дети, даже записаны!) и чтобы каждый ребенок, начиная с трехлетнего возраста, помнил бы их и старался соблюдать.

Не допускайте разногласий по поводу того, что в семье делать можно, а чего нельзя, иначе детям будет сложно ориентироваться. Противоречивость требований родителей почти всегда порождает плохое поведение детей.

С появлением на свет третьего ребенка время попустительства окончательно уходит в прошлое. Если родители этой «могучей кучки» не возьмут власть в свои руки со всей решительностью, жизнь семьи рискует превратиться в хаос. Взрослые должны убедительно продемонстрировать детям, что они в состоянии справиться с ситуацией любой степени сложности без внутренней истерики и не срываясь на крик.

У некоторых малых народов в ходу были лишь три числа: «один», «два» и «много». Когда детей становится «много», в действия вступают несколько иные способы воспитания. Родители интуитивно нащупывают новые педагогические приемы и только потом начинают рефлексировать по этому поводу.