Сверходаренный - поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал - Жанна Сио-Фашен

Лики страха

В жизни сверходаренного человека практически всегда присутствуют различные фобии и определяют особенности его поведения. Можно сказать, что он знаком со всеми ликами и видами страха. Они обычно связаны с чувством опасности, но мы не всегда можем понять, какая именно опасность нам угрожает. Из-за этого страх становится вездесущим, преследующим, растворенным в каждой минуте жизни. Он проникает везде и не дает жить в полную силу.

Так почему же сверходаренные люди всего боятся? Страх могут испытывать все. В сложных ситуациях он может оказаться даже полезным, мобилизуя наши силы и скрытые ресурсы. Бывают моменты, когда он действительно необходим. Но чаще страх вселяет тревогу и может по-настоящему парализовать нас. Как правило, все мы знаем свои фобии и находим различные способы борьбы с ними. Другими словами, у обычных людей контуры страха ясно очерчены.

У сверходаренных людей страх принимает совсем другие формы: больше всего они боятся самих себя. Их страшит собственный ум, способный увести их в темные дебри сознания; эмоции, не поддающиеся никакому контролю; окружающие, на которых они похожи и не похожи одновременно; вся их жизнь, которой они не способны управлять. Но особенно они боятся оказаться наедине с самим собой, ведь при этом многое в себе им может не понравиться и даже вызвать разочарование. Также им страшно признаться самим себе, что они были неправы, занялись не своим делом или пошли по неверному пути.

Другими словами, сверходаренный человек ужасно боится своих внутренних противоречий.

Важно знать: зачастую страхи сверходаренных людей могут принимать и другие обличия. Они предстают в виде поведенческих особенностей, подоплеку которых не всегда легко распознать.

1. Педантичность

Сверходаренный человек обычно считает, что если уж делать что-то, то обязательно безупречно, идеально и доводить начатое до конца, иначе за это вообще не стоит браться. Не следует путать такое поведение с навязчивым, компульсивным педантизмом, как правило, присущим аутистам. Граница всегда проходит между «нормальностью» сверходаренного и патологией психического больного. Стремление к абсолютному совершенству может иметь и побочный эффект: неспособность решиться на что-то новое. Сверходаренные люди постоянно рискуют оказаться в плену у лени, ведь, безуспешно пытаясь достичь гармонии, они в итоге опускают руки. Несмотря на свой высокий интеллектуальный уровень и широкий кругозор, в один прекрасный момент они перестают развиваться. Чем чаще их заставляют проявлять какую-то активность, тем сильнее они убеждаются в отсутствии у себя каких-либо способностей и талантов, что закономерно отбивает у них всякую жажду деятельности. Бездействие страхует от возможных проблем и дает иллюзию, что если бы мы все-таки начали задуманное, то отлично бы с ним справились. Это распространенная ловушка.

2. Тщетные поиски авторитетов

Очень сложно жить, обладая способностью моментально замечать чужие слабости, ошибки или, еще хуже, непрофессионализм. Как бы хотелось довериться кому-то, найти того, кем можно восхищаться, у кого можно поучиться чему-то полезному. Того, кто вызывает безграничное уважение и далеко превосходит нас по масштабам личности и уровню знаний. Но найти такого человека очень тяжело. Что же делать?

Сверходаренным людям сложно принять чужие правила игры, так как они вечно кажутся им спорными и могут быть поставлены под сомнение. «Я никогда никому не доверяю полностью», – их любимая фраза. Их врожденные умения, развитые аналитические способности и талант к быстрому усвоению новой информации часто позволяют им понять даже больше того, что объясняет учитель.

Однако радости они по этому поводу не испытывают, ведь это сильно выбивает из колеи – постоянно ощущать себя на шаг впереди. Более того, это неприятно для учителя, который не может допустить, что кто-то знает его предмет лучше него, и может привести к серьезным конфликтам.

Нехватка авторитетов и быстрота обучения приводят к тому, что ученик становится умнее учителя. Все это в итоге заставляет нашего сверходаренного самостоятельно решать свои профессиональные вопросы, становиться начальником самому себе и ни от кого не зависеть.

3. Высокая скорость мышления

«Я мыслю, следовательно, я существую», – эти слова являются девизом всех сверходаренных. Им не остается другого выбора, потому что они не в силах остановить этот мощный и нескончаемый интеллектуальный поток, который без перерыва, днем и ночью, анализирует, наблюдает, планирует, воображает, строит прогнозы. Другими словами, наши особенные люди вынуждены постоянно думать и размышлять обо всем на свете, то есть всегда быть в состоянии боевой готовности. Они не признают общих рассуждений и детских упрощений, для них, наоборот, важна максимальная точность и ясность изучаемого вопроса.