Живые. Мы можем жить среди людей - Варвара Еналь

Маша считала, что дети должны получить образование. Хотя Таис даже не скрывала свое отношение к этому.

— Зачем им это образование? Тем более без диплома, без формы, распределения и нашивок? Кому это надо? Рыскать по мусорке и тырить из автоматов продукты можно и без диплома. Отлично получается, главное — вовремя унести ноги.

— Образование может пригодиться, — невозмутимо отвечала Маша, — однажды Валька найдет кодовый ключ к системе и отключит автономное управление кораблем. И тогда управлять всем будем мы. Вот тогда и пригодятся умения и знания.

— Ну, на тот случай есть детки со Второго Уровня. Можно и их попросить, — съязвила Таис.

Но по большому счету было все равно, чему учит Маша мальков. Надо же чем‑то заниматься, так почему бы и не поиграть в учителя?

Но сейчас Таис хотелось отоспаться, день выдался на редкость суматошный. В сон клонило страшно, но голоса за стеной то и дело вырывали из дремоты, врываясь в сознание назойливо и противно. Вовик ныл, Машка его ругала.

Рядом ворочался Федор и тоже тихо ругался под нос. И этому не спится, наверное, болят ожоги на руках.

Таис спустила ноги с кровати, откинула еще влажные после душа волосы за спину, сказала:

— Федь, покажи ладони.

— Да нет там ничего страшного, Тай, не бери в голову, — пробормотал тот, поднимая руки.

— Ничего себе. Это же волдыри! Уснешь тут с вами…

На правой руке Федьки вспухло два белесых волдыря — один на середине ладони, другой на указательном пальце. Кожа обеих ладоней покраснела, но это не беда. А вот волдыри — это проблема.

Большая проблема, потому что лекарствами особо не запасались. Не думали об этом. Спохватывались, когда что‑то случалось. А случалось не очень часто.

Один раз Вовик свалился с магнитной доски и расцарапал себе локти. Вот тогда Колючий сгонял в медчасть и каким‑то образом умудрился стащить у них мазь, заживляющую раны. Правда, мазь эта быстро закончилась — повадились все мазать ей любой порез и синяк.

А сейчас бы она очень даже пригодилась Федьке.

— С такими пальцами особо в сети не полазишь, — буркнула Таис, — попробуй, подставь руки под холодную воду. Должно помочь. Нас учили этому в классах.

Федор усмехнулся:

— Хорошее средство. Я пробовал, помогает.

Он действительно несколько раз уже ходил в ванную, после возвращался, махая ладонями и разбрызгивая капельки воды.

Чувствуя, как тяжело пульсирует боль в затылке, Таис вздохнула и поднялась.

— Пойду, приготовлю чай, что ли. И тебе тоже.

— Не надо, я не смогу держать горячую кружку.

— Я тебя напою, не бойся.

— Да я и не думал бояться, — Федька хмыкнул и опустился на свой матрас.

— Вот и хорошо.

На столе стояла кастрюлька с рисовой кашей, накрытая полотенцем. Готовый ужин. На колченогой табуретке сидела Катя — пристроилась на самом краюшке и брезгливо поглядывала на стол.

— Вы ели уже? — спросила их Таис и взялась за стопку мисок из нержавейки.

— А… Что есть? — несмело спросила Катя и зачем‑то пригладила и без того безупречно убранные за уши пряди волос.

— Что есть — то и есть. И быть очень благодарным, что хоть какая‑то жратва на столе.

Катя с таким видом посмотрела на рисовую кашу, будто это были какие‑нибудь запеченные жуки. Ну, конечно, рис на Втором Уровне готовили роботы — повара, в таких специальных пароварках. И каждая рисинка получалась отдельной, каждая — целой и пропаренной.

А в кастрюльке каша походила на сплошное белое месиво. Слипшееся, горячее. Лишь сливочное масло сверху чуть придавало привлекательности этому вареву. Ну, тут ничего не поделать. Готовить особо никто не умеет, этому детей на Втором Уровне вообще никто не учил. Пришлось самим находить рецепты и догадываться, как можно состряпать ужин, например, из риса, изюма и масла. Больше‑то ничего и нет, все остальное уже съели.

Таис насыпала себе и Федору полные миски, щедро добавила изюма, сахара. После принялась разливать чай. Горячие кружки заметно подняли настроение. Сейчас можно поесть, согреться и отдохнуть. Что‑то, а отдых она и Федька заслужили.

Вот только с ладонями Федора надо что‑то делать. Но что? При мысли о том, чтобы еще раз подняться на Второй Уровень у Таис сразу портилось настроение. И почему она не припрятала немного мази про запас?

Появился Илья — он устраивал их с Катей небольшой закуток в самом углу базы. Им досталась крохотная спальня в отдалении, холодная и темная. У Кати при виде это спальни глаза стали большими и влажными. Она выглядела такой несчастной, что Таис даже пожалела ее немного.

Федор отдал Илье рюкзак, в котором оказались полотенца, простыни, несколько пар пижам разного размера. Даже нашлась одна наволочка и четыре пары носков.

— Забирайте себе то, что подойдет. Подушки и матрасы есть тут на базе, а вот постельное уже все занято. После еще раздобудете что получиться.

— Спасибо, — ответил Илья, — и как вы тут выживаете? Роботы вас не находят?

— Не находят. Этот Уровень корабль вообще не видит. Кроме мусорки. Считается, что его нет. Тут даже нет знаков Моага — ну, созвездия Гончих Псов. Только знаки старого корабля.

— Какого старого корабля? — удивился Илья.

— Мы думаем, что Моаг не всегда был Моагом. Когда‑то корабль назывался "Млечный путь". Такая информация содержалась в замках базы, которые мы взломали. Ну, название такое было — Нижний Уровень станции "Млечный путь", базы 3 и 4.

— А еще какая‑нибудь информация была?

— Кроме этой — больше ничего. Какая информация может быть в замках?

— Ну, мало ли…

Сейчас Илья положил ладони на плечи Кате и сказал:

— Я все устроил в комнате. Правда, кровать там одна, у стены. Но зато есть три стула, я себе на стульях постелил.

Он посмотрел на Таис и уточнил:

— Тебя зовут Тая?

— Таис, — Таис изобразила подобие улыбки.

— Скажи, почему вы селитесь по парам? Я так понял, что ты живешь в одной спальне с Федором?

— Так удобнее. И не всегда по парам. Маша, вон, делит одну спальню с тремя мальками.

Илья кивнул, взял две миски и принялся насыпать кашу. Катя как‑то бестолково решила помочь, расставила кружки и пробовала налить в них воды с чайника. Тонкая струйка с блестящего носика ответила быстрым всплеском и закончилась.

— Надо набрать воды в чайник, — снисходительно пояснила Таис, — и включить его. Нажать на кнопочку сбоку.

Дети со Второго Уровня не приспособлены к жизни без роботов. Даже чай в кружки им наливали Лоны. Где им знать, что воду в чайник надо периодически добавлять?