Морские десантные операции вооруженных сил СССР. Морская пехота в довоенный период и в годы Великой Отечественной войны. 1918-1945 - Владимир Жуматий

В лекционной пропаганде основное внимание было сосредоточено на раскрытии особенностей боев за высадку десанта, передаче передового опыта, организации взаимодействия. К проведению бесед привлекались участники десантных операций, награжденные орденами и медалями. Так, например, в ходе подготовки к Новороссийской десантной операции (1943) были отобраны 25 морских пехотинцев-куниковцев, участников нескольких десантных операций. Они выступили с беседами в 255-й омсбр (командир полковник А. С. Потапов). Беседы носили практический характер: как надо готовиться к десанту; как высаживаться; как воевать в бою за высадку; как, куда и сколько брать с собой патронов; куда и как вешать гранаты; как надо блокировать дом, дот и т. д.[580]Проведенная ими в течение двух дней работа дала положительный результат и была высоко оценена командованием и политотделом бригады.

Особенно тщательно в ходе подготовки к десантным операциям изучались опыт Керченско-Феодосийской и Новороссийской десантных операций, который был обобщен в сборниках материалов по опыту боевой деятельности ВМФ СССР № 10 и 12 за 1944 г., а также «Материалы о политической работе в десантной операции на Керченский полуостров» и «Материалы о партийно-политической работе в Новороссийской десантной операции».[581]

Командиры, политорганы и партийные организации значительное внимание уделяли морально-психологической подготовке десантников. В ходе подготовки к десантным операциям она проводилась с целью выработки у личного состава психологической устойчивости в самых сложных условиях боя за высадку десанта, преодоления «водобоязни», «танкобоязни», «минобоязни» и «самолетобоязни». С этой целью широко пропагандировался фронтовой опыт. Так, в ходе проведения бесед на тему «О героях бригады», «Стойкость и мужество – залог победы над врагом» в 83-й обмп (командир подполковник Козлов) агитаторы подробно рассказывали о подвиге коммуниста старшины 2-й статьи Канатьева, который 13 февраля 1943 г. сбил самолет Ю-87, а на следующий день подбил танк.[582]В 18-й армии (командующий генерал-лейтенант К. Н. Леселидзе) стал широко известен подвиг медсестры 386-го бмп (командир майор Н. А. Беляков) главного старшины Галины Петровой, которая, пройдя по минному полю противника, примером бесстрашия увлекла своих товарищей в атаку.[583]

Непосредственно перед началом десантных операций политработники, парторги и комсорги поручали конкретным коммунистам и комсомольцам первыми спрыгнуть в воду при подходе к месту высадки, личным примером увлечь десантников в атаку и первыми ворваться в траншею противника. Важным поручением было в числе первых достигнуть намеченного приказом рубежа и водрузить флаг на видном месте. Десантные операции богаты примерами выполнения десантниками таких поручений. Так, в ходе Новороссийской десантной операции (1943) коммунист старшина 2-й статьи В. Сморчевский водрузил военно-морской флаг на здании вокзала, а парторг роты К. Мкртычев укрепил красный флаг на фронтоне здания Новороссийской электростанции.[584]В операции «Вест» (1944) коммунист старший сержант И. П. Каторжный и краснофлотец И. В. Королев водрузили флаг над гостиницей в Лиинахамари.[585]

В абсолютном большинстве случаев эта задача решалась не стихийно, а по поручению командиров, политработников, партийных и комсомольских активистов. Важное значение имели поручения писать лозунги и призывы на стенах домов, причалах, заборах и других пригодных для этого местах. Они воодушевляли десантников следующих эшелонов, идущих вслед за штурмовыми группами и передовыми отрядами.

Таким образом, политическая и морально-психологическая подготовка десантников стала важной составной частью всей деятельности командиров, политорганов, партийных и комсомольских организаций в период подготовки к десантным операциям. Опыт войны, современных учений и маневров подтверждает важность проведения продуманной политической и морально-психологической подготовки всех участников десантной операции к действиям в самой сложной обстановке, комплекса мероприятий, предусматривающих целеустремленное идейное воздействие на военнослужащих с тем, чтобы уже в мирное время наиболее полно подвести их сознание к готовности в любой момент с оружием в руках выполнить боевую задачу.