Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день - Лариса Суркова
Книгу Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день - Лариса Суркова читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!
227 0 17:26, 17-05-2019
ЧИТАТЬ КНИГУ ОФЛАЙН в приложении android
Книга Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день - Лариса Суркова читать онлайн бесплатно без регистрации
В пять-шесть лет ребенок с удовольствием будет пользоваться настоящими часами, и изучение времени пойдет быстрее.
Помогут вам и стихи! У детей-дошкольников преобладает образное мышление, им легче воспринимать рифмованную информацию. Именно поэтому я рекомендую разбирать с детьми разные стихи – «Про время», «Про переход дороги» и т. д. Они помогают детям представить необходимую ситуацию и разобраться в ней.
Составьте с ребенком режим дня по часам, красиво оформите его и повесьте на видное место. Помогайте ребенку контролировать свой режим.
Разберите с ребенком понятия «выходные» и «будние» дни – чем они отличаются, как они обычно проходят. Расскажите ему, как можно отдыхать и получать новые впечатления. Придумайте, чем вы будете заниматься в ближайшие выходные, и хорошенько отдохните!
Игры на развитие моторики
Упражнения и игры, направленные на развитие мелкой моторики рук, нужно делать задолго до поступления ребенка в школу. Ученые давно доказали, что развитие рук тесно связано с речью и мышлением малыша, а также готовит ребенка к обучению письму. При этом работать над развитием мелкой моторики следует только в игровой форме; не забывайте хвалить ребенка, создавать ситуации успеха.
Как можно развивать моторику в домашних условиях?
Предложите ребенку поиграть в пальчиковый театр. Разучите и покажите небольшие сценки в форме диалога (можно взять за основу сказки «Колобок», «Теремок», «Репка»). Пусть ребенок кистью или пальцами имитирует движения персонажей: наклоны и повороты головы куклы, разнообразные движения туловища и рук. Те же самые сюжеты и персонажи можно перенести в театр теней. Оборудование для театра теней – элементарное: стена и любой источник света. Изучите с ребенком, как, складывая определенным образом пальцы, можно изобразить птиц, зверей и других персонажей. Фигуры получатся не сразу, так что начните с самых простых.
Детям очень нравится искусство оригами: на глазах у ребенка происходит чудо – плоский немой лист бумаги за считаные минуты оживает, превращается в цветы, зверей, птиц. Оригами будит детское воображение, память. В Интернете и специальных книгах можно найти всевозможные схемы поделок. Кстати, получившиеся фигурки из бумаги можно использовать в играх, инсценировках.
Предлагайте ребенку раскраски. Штриховка подготавливает руку ребенка к письму и развивает усидчивость. Можно найти раскраски на любую тематику: динозавры или принцессы, гоночные автомобили или абстрактные узоры – выберите то, что нравится ребенку. Обращайте внимание на нажим карандаша: попросите ребенка раскрашивать, например, дождевые тучи, используя сильный нажим, а легкие облачка – используя слабый.
Игры с конструкторами и мозаикой также развивают мелкую моторику рук; чем старше ребенок, тем должны быть мельче детали.
Чаще лепите из глины и пластилина, создавайте разнообразные поделки. Например, предложите ребенку нанести ровный слой пластилина на рисунок на картоне (ваза, дерево, птица) или на настоящий предмет. Затем украсьте поделку: вдавите в пластилин горох, рис и др. У вас может получиться заснеженная елочка из риса, или волшебная птица с перьями из гороха и фасоли, или камни на песке – пшено и гречка на желтом пластилине. Если облепить пластилином старую вазу и украсить ее пуговицами, то получится уникальный декоративный предмет. Экспериментируйте!
Предложите ребенку порвать цветную бумагу или старые журналы на мелкие части, а затем произвольно наклеить кусочки внутри контура. Так может получиться волшебный цветок или сказочное дерево. Клеить можно несколько дней, ведь это занятие кропотливое. Наклеивать кусочки можно и друг на друга.
Научите ребенка шнуровать ботинки – это отличное упражнение для пальцев. Можно сделать шнуровку цветными шнурками на картонном «башмачке» (отверстия проколоть дыроколом). Еще один вариант для тренировки – мастерить «шнурованные» игрушки. Нарисуйте кораблик, проколите отверстия для волн-шнурков. Подберите шнурки разных оттенков голубого и синего – если их продеть в дырочки, получится красивая картинка. Чтобы было веселей – посоревнуйтесь с ребенком (но скорость здесь не главное): кто не пропустит ни одного отверстия, тот и победил!
Неделя добрых дел
Никогда не стоит недооценивать «детских», кажущихся такими незначительными, добрых дел. Добро запоминается на долгие годы, воспитывает и обогащает душу. Но самое ценное в добрых поступках – то, что ваш пример будет заразителен, и хорошего в мире станет больше. Научив ребенка творить добро, не требуя за это никакой платы, вы сделаете огромный вклад в развитие его личности. И тогда неделя добрых дел не закончится, а войдет в вашу жизнь навсегда!
Наверняка у ребенка есть игрушки или одежда, из которой он вырос. Предложите ему самому выбрать то, с чем он готов без протестов и слез расстаться, и отдать это другому ребенку – например, только родившемуся малышу знакомых.
Покормите бездомных кошек или собак косточкой из супа, птичек в сквере – крошками хлеба или пшеном. Предложите ребенку повесить кормушку за окном и наблюдать, как прилетают к ней воробышки и синички.
Накупите в канцелярском магазине раскрасок и фломастеров (они стоят недорого) и отнесите их в процедурный кабинет ближайшей детской больницы или оставьте в приемной детской поликлиники, которую вы посещаете.
Заметив мусор на скамейке или остановке, донесите его до урны. Можете даже устроить с ребенком мини-субботник во дворе.
После уборки хорошо бы заняться озеленением – можно посадить цветы на улице (для этого купить семена однолетников или саженцы) или доверить ребенку поухаживать за комнатными растениями.
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта
Оставить комментарий
Mkot1312 июль 21:17
