Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей - Кэрол Дуэк

³⁰³ John Gottman Nan Silver. Why Marriages Succeed or Fail. — New York: Fireside / Simon & Schuster, 1994. — Р. 69. (На русском языке вышли две книги Дж. Готтмана: «Карта любви» и «Мужчины и женщины с одной планеты». Прим. пер.)

³⁰⁴ Elayne Savage. Don’t Take It Personally: The Art of Dealing with Rejection. — Oakland, CA: New Harbinger, 1997.

³⁰⁵ C. Raymond Knee. Implicit Theories of Relationships: Assessment and Prediction of Romantic Relationship Initiation, Coping, and Longevity // Journal of Personality and Social Psychology. — 1998.— № 74. — РР 360–370.

³⁰⁶ John Gottman. Цит. соч. С. 155.

³⁰⁷ Об этом говорит в своем исследовании Раймонд Ний, хотя схожие результаты наблюдений были зафиксированы и нами в совместной работе с Ларой Каммрат. См. также работу Фрэнка Финчама.

³⁰⁸ Заключение о том, что установка на данность способна подорвать взаимоотношения пары, можно найти и в работе Роя Эйдельсона и Нормана Эпштейна, и в работе Сьюзен Хендрик и Клайда Хендрик. Подробнее же идея о критичности (о нападках на личность или характер партнера), ведущей к презрению, исследована в работе Джона Готтмана.

³⁰⁹ Daniel B. Wile. After the Honeymoon: How Conflict Can Improve Your Relationship. — New York: John Wiley & Sons, 1988.

³¹⁰ Aaron T. Beck. Love Is Never Enough. — New York: Harper & Row, 1988.

³¹¹ Там же. С. 36.

³¹² Там же. С. 246.

³¹³ Там же. С. 199.

³¹⁴ Hillary Rodham Clinton. Living History. — New York: Simon & Schuster, 2003. — Р. 465. (Книга Х. Клинтон вышла на русском языке под названием «История жизни». Прим. пер.)

³¹⁵ Bill Clinton. — My Life. — New York: Knopf, 2004. (Книга вышла на русском языке под названием «Моя жизнь». Прим. пер.); Об этом же Билл Клинтон говорил также и во время ток-шоу Чарли Роуза 23 июня 2004 года.

³¹⁶ См.: H. R. Clinton. Цит. соч.

³¹⁷ Jennifer S. Beer. Implicit Self-Theories of Shyness // Journal of Personality & Social Psychology. — 2002.— № 83. — РР. 1009–1024. На тему застенчивости можно посмотреть также замечательную работу Фила Зимбардо.

³¹⁸ Scott Wetzler, Is It You or Is It Me? Why Couples Play the Blame Game. — New York: HarperCollins, 1998. (На русском языке вышла другая популярная книга автора: «Как жить с этим невыносимым мужчиной». Прим. пер.)

³¹⁹ Там же. С. 134.

³²⁰ См.: Brooks Brown, Rob Merritt, No Easy Answers: The Truth Behind Death at Columbine. — New York: Lantern Books, 2002.

³²¹ Там же. С. 47.

³²² Там же. С. 107.

³²³ Там же.

³²⁴ Там же. С. 263.

³²⁵ Там же. С. 21.

³²⁶ Подробнее в книге: Stan Davis, Schools Where Everyone Belongs: Practical Strategies for Reducing Bullying. — Wayne, ME: Stop Bullying Now, 2003. См. также: Dan Olweus. Bullying at School. — Malden, MA: Blackwell, 1993.

³²⁷ Там же. С. 34.

³²⁸ Haim G. Ginott, Teacher and Child. — New York: Macmillan, 1972. — Р. 167.

³²⁹ Jane Gross. Hot Topic at Summer Camps: Ending the Rule of the Bullies // The New York Times. — 28.06.2004.

³³⁰ Haim G. Ginott, Between Parent & Child. — New York: Avon Books, 1956. — РР 2224. (На русском языке книга вышла под названием «Родитель — ребенок. Мир отношений». Прим. пер.)

³³¹ Данное исследование было проведено совместно с Клаудией Мюллер и Мелиссой Каминс.

³³² Haim G. Ginott. Between Parent & Teenager. — New York: Macmillan, 1969. — Р 88.

³³³ Данное исследование было проведено совместно с Чонси Ленноном и Эвой Померанц.

³³⁴ Данное исследование было проведено совместно с Гэйл Хейман и Кэти Кейн. Подробнее см.: Carol S. Dweck, Kathleen Cain. Young Children’s Vulnerability to Self-Blame and Helplessness // Child Development. — 1992.— № 63. — РР 401–415.

³³⁵ Данное исследование было проведено совместно с Гэйлом Хейманом. Подробнее см.: Gail D. Heyman, Carol S. Dweck, Children’s Thinking About Traits: Implications for Judgments of the Self and Others // Child Development. — 1998.— № 64. — РР 391–403.

³³⁶ Mary Main, Carol George. Responses of Abused and Disadvantaged Toddlers to Distress in the Day Care Setting // Developmental Psychology. — 1985.— № 21. — РР. 407–412.

³³⁷ John McEnroe, James Kaplan. Цит. соч. С. 31.

³³⁸ Там же. С. 30.

³³⁹ Tom Callahan. In Search of Tiger: A Journey Through Gold with Tiger Woods. — New York: Crown, 2003. — Р 213.

³⁴⁰ Там же. С. 302.

³⁴¹ См.: Barbara L. Sand. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. — Portland, OR: Amadeus Press, 2000.

³⁴² Там же. С. 79.

³⁴³ Там же. С. 144.

³⁴⁴ Там же. С. 153.

³⁴⁵ Данное исследование было проведено совместно с Бонитой Лондон.

³⁴⁶ Haim G. Ginott, Between Parent & Teenager. — Р. 132.

³⁴⁷ Sheila Schwartz. Teaching’s Unlettered Future // The New York Times. — 06.08.1998.

³⁴⁸ Там же.

³⁴⁹ Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990; Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992.

³⁵⁰ Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — РР. 43–44.

351 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Р. 160.

³⁵² Там же. С. 47.

³⁵³ Там же. С. 21–22.

³⁵⁴ Там же. С. 68.

³⁵⁵ Rafe Esquith. There Are No Shortcuts. — New York: Pantheon, 2003.

³⁵⁶ Barbara L. Sand. Цит. соч. С. 23.

³⁵⁷ Там же. С. 54.

³⁵⁸ Там же. С. 70.

³⁵⁹ Там же. С. 201.

³⁶⁰ Там же. С. 85.

³⁶¹ Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Р. 19.

³⁶² Подробнее см.: Benjamin S. Bloom. Developing Talent in Young People. — New York: Ballantine Books, 1985.