Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей - Кэрол Дуэк

³⁷ Там же. С. 159.

³⁸ Там же. С. 160.

³⁹ Там же. С. 158.

⁴⁰ Цит. по: Janet Lowe. Michael Jordan Speaks: Lessons from the World’s Greatest Champion. — New York: John Wiley, 1999. — Р. 95.

⁴¹ Tom Wolfe. The Right Stuff. — New York: Bantam, 1980. — Р. 31. (На русском языке книга вышла под названием «Битва за космос». Прим. пер.) Эту же цитату можно найти и в книге: Morgan W. McCall. High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders. — Boston: Harvard Business School Press, 1998. — Р. 5.

⁴² Amy Waldman. Why Nobody Likes a Loser // The New York Times. — 21.08.1999.

⁴³ Clifton Brown. Out of a Bunker, and Out of a Funk, Els Takes the Open // The New York Times. — 22.07.2002.

⁴⁴ Amy Dickinson. Skinny Envelopes // Tim. — 03.04. 2000. Спасибо Нелли Сейбин, что привлекла мое внимание к этой статье.

⁴⁵ Steve Young. Great Failures of the Extremely Successful. — Los Angeles: Tallfellow Press, 2002. — РР 7–11.

⁴⁶ Elaine Ganley. Top Chef’s Death Shocks France, Sparks Condemnation of Powerful Food Critics // Associated Press. — 25.02.2003.

⁴⁷ Данное исследование было проведено совместно с Лайзой Сорич Блэкуэлл и Кэли Тчешневски.

⁴⁸ Данное исследование было проведено совместно с Дэвидом Нуссбаумом.

⁴⁹ Collins, Good to Great, 80.

⁵⁰ См.: McEnroe. Цит. соч.

⁵¹ John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. — Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997. — Р. 55.

⁵² Bethany McLean, Peter Elkind. The Smartest Guys in the Room: The Amazing Rise and Scandalous Fall of Enron. — New York: Penguin Group, 2003. — Р 414.

⁵³ Jack Welch. Цит. соч. С. 224.

⁵⁴ Описываемая далее работа проводилась совместно с Эллисон Бэр и Хайди Грант.

⁵⁵ Во время своего выступления на ежегодном собрании Американской ассоциации психологов в Чикаго в августе 2002 года, на котором М. Гладуэлл присутствовал в качестве гостя.

⁵⁶ Доклад Координационного комитета союза «Инициатива женщин» при Университете Дьюка (Report of the Steering Committee for the Women’s Initiative at Duke University) от августа 2003 года.

⁵⁷ См.: Jack Smith. In the Weight Rooms of Paris, There Is a Chic New Fragrance: Sweat // New York Times. — 21.06.2004.

⁵⁸ Laura Hillenbrand. A Sudden Illness // New Yorker. — 07.07. 2003.

⁵⁹ Laura Hillenbrand. Seabiscuit: An American Legend. — New York: Random House, 2001.

⁶⁰ Nadja Salerno-Sonnenberg. Nadja, On My Way. — New York: Crown, 1989; См. также: Barbara L. Sand. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. — Portland, OR: Amadeus Press, 2000.

⁶¹ Nadja Salerno-Sonnenberg. Цит. соч. С. 49.

⁶² Там же. С. 50.

⁶³ Там же.

⁶⁴ Carole Hyatt, Linda Gottlieb. Цит. соч. С. 25–27.

⁶⁵ Там же. С. 27.

⁶⁶ Там же. С. 25.

⁶⁷ Billie Jean King, Kim Chapin. Billie Jean. — New York: Harper & Row, 1974.

⁶⁸ Carole Hyatt, Linda Gottlieb. Цит. соч. С. 224.

⁶⁹ На эту тему Мартин Селигман написал очень интересную книгу: Martin Seligman. What You Can Change… And What You Can’t. — New York: Fawcett, 1993. (В издательстве МИФ вышло несколько книг М. Селигмана на русском языке: «В поисках счастья», «Путь к процветанию. Новое понимание счастья и благополучия» и «В поисках счастья. Как получать удовольствие от жизни каждый день». Прим. пер.)

⁷⁰ Joseph J. Martocchio. Effects of Conceptions of Ability on Anxiety, Self-Efficacy, and Learning in Training // Journal of Applied Psychology. — 1994.— № 79. — РР. 819–825.

⁷¹ Richard Robins, Jennifer Pals. Implicit Self-Theories in the Academic Domain: Implications for Goal Orientation, Attributions, Affect, and Self-Esteem Change // Self and Identity. — 2002.— № 1. — РР. 313–336.

⁷² Clifton Brown. An Education with Hard Courses // New York Times. — 13.03.2004.

⁷³ Clifton Brown. Wie Shows Power but Her Putter Let Her Down // New York Times. — 16.01.2004.

⁷⁴ Paul Israel. Edison: A Life of Invention. — New York: John Wiley & Sons, 1998.

⁷⁵ См.: Howard E. Gruber. Darwin on Man: A Psychological Study of Scientific Creativity; 2nd ed. — Chicago: University of Chicago Press, 1981; Charles Darwin. Autobiographies / Michael Neve, Sharon Messenger (eds.). — New York: Penguin Books, 1903/2002.

⁷⁶ Robert W. Weisberg. Creativity and Knowledge // Handbook of Creativity / Robert J. Sternberg (ed.) — New York: Cambridge University Press, 1999.

⁷⁷ Данное исследование было проведено в сотрудничестве с Лайзой Сорич Блэкуэлл и Кэли Тчешневски. Хочу также выразить благодарность Нэнси Ким за сбор цитат из ответов учеников.

⁷⁸ Эту историю Джордж Данциг рассказал Синтии Кэрси, автору книги: Unstoppable. — Naperville, IL: Sourcebooks, 1998.

⁷⁹ John Holt. How Children Fail. — New York: Addison Wesley, 1964/1982. — Р. 14.

⁸⁰ Данное исследование было проведено совместно с Хайди Грант.

⁸¹ Ellen Winner. Gifted Children: Myths and Realities. — New York: Basic Books, 1996.

⁸² Там же. С. 21.

⁸³ Подробнее о нем можно почитать в книге: Jay Matthews. Escalante: The Best Teacher in America. — New York: Henry Holt, 1998.

⁸⁴ Подробнее в книге: Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990.

⁸⁵ Там же. С. 160.

⁸⁶ Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992. — Р. 4.

⁸⁷ Benjamin S. Bloom. Developing Talent in Young People. — New York: Ballantine Books, 1985.

⁸⁸ Там же. С. 4.

⁸⁹ Falko Rheinberg. Leistungsbewertung und Lernmotivation [Оценка достижений и мотивация к учебе].— Gottingen: Hogrefe, 1980. — РР. 87, 116. О результатах своего исследования Райнберг докладывал также и на конференции Американской ассоциации исследований в области образования, проходившей в Сиэтле в апреле 2001 г.