» » » Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата

Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата

Книгу Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!

275 0 23:37, 20-05-2019
Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата
20 май 2019
Автор: Стивен Камарата Жанр: Книги / Психология Год публикации: 2016 Добавить книгу Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата в приложение ЧИТАТЬ КНИГУ ОФЛАЙН в приложении android Добавить книгу Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата в приложение Добавляйте книги в android приложение “Bukvateka” прямо с сайта и читайте offline. Cкачать на телефон книгу Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата в приложение "Bukvateka" бесплатно. ᐅ Смотрите видео инструкцию
0 0

Книга Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка - Стивен Камарата читать онлайн бесплатно без регистрации

Сегодня на родителей обрушивается огромный поток информации о том, как именно они должны воспитывать своего ребенка. Развивающие методики, игрушки, детские центры, книги, эксперты, приложения и устройства – все это преподносят нам как средства, необходимые для воспитания самых умных, здоровых и развитых детей. Родители хотят успеть всё, в итоге мы видим вечно недовольных собой взрослых и нервных, лишенных детства, детей. Стивен Камарата, профессор психиатрии и отец семерых детей, уже 25 лет проводит исследования в области детского развития. Он разработал свой подход «интуитивного воспитания», в основе которого лежит внимание к ребенку, удовольствие от общения с ним и естественная реакция на его действия. В этой книге он расскажет о том, как вырастить любознательных и талантливых детей, не поддаваясь влиянию общества, а доверяясь своей родительской интуиции и любви.
1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 65 ... 70
Перейти на страницу:

Но что может сказать медицина о «диагнозе» и «лечении» сенсорной интеграции? В июне 2012 года журнал Pediatrics опубликовал программное заявление по этому поводу:

Эрготерапевты и другие врачи все чаще используют сенсорную терапию при лечении детей с нарушениями развития и поведения. Сенсорная терапия – это деятельность, которая организует сенсорную систему и обеспечивает поступление вестибулярной, проприоцептивной, слуховой и тактильной информации. Для этого используются щетки, качели, мячи и другое специальное оборудование. Однако остается неясным, есть ли у детей, сталкивающихся с сенсорными проблемами, «нарушение» сенсорных путей мозга или же эти недостатки связаны с другими нарушениями развития и поведения. Поскольку не существует общепринятых норм диагноза «нарушение обработки сенсорной информации», то не следует и ставить такой диагноз[239].

В этом заявлении указано: «Родители должны иметь в виду, что исследований эффективности терапии сенсорной интеграции было мало и их результаты неубедительны»[240].

Можно сделать еще более прямолинейные выводы: многие исследования показали, что воздействие жилетов с отягощением на концентрацию и внимание неэффективно! Так, в обзоре научных исследований сделаны следующие выводы:

Терапевты – сторонники терапии сенсорной интеграции рекомендуют детям носить жилеты с отягощением. По их заявлениям, это поможет детям в решении таких проблем, как невнимательность, гиперактивность и неуклюжесть. Рассмотрено семь исследований, посвященных таким жилетам. В целом они указывают на неэффективность жилетов с отягощением[241].

Заметьте, что, как и в случае с «Интерактивным метрономом», сторонники этого метода рекламируют его в качестве средства от множества болезней. И при этом навыки, связанные с ношением жилетов, совсем не то, чему необходимо учить детей с РАС, СДВГ или нарушениями обучаемости. В общем, несмотря на громкие заголовки и растущую популярность жилетов в школах Нью-Йорка, нет заслуживающих доверия доказательств того, что эти методы могут облегчить симптомы СДВГ, РАС и нарушений обучаемости.

Иногда выдвигаются теории, которые объясняют причины возникновения заболеваний типа РАС и СДВГ (притом что на самом деле эти причины до сих пор неизвестны).

Яркий пример – уже дискредитировавшая себя теория о том, что аутизм вызывают вакцины. Эту идею продвигал британский врач Эндрю Уэйкфилд, автор научной статьи, опубликованной в медицинском журнале The Lancet в 1998 году. Там рассматривалась – и подтверждалась – связь между вакциной от кори, краснухи и паротита и аутизмом[242]. Статья оказала большое воздействие на семьи с детьми в США и Европе. Да и сегодня родители беспокоятся о том, что, делая ребенку такие прививки, они подвергают его риску аутизма. В результате количество прививаемых детей сократилось настолько, что заболеваемость этими серьезными, угрожающими жизни болезнями выросла даже в тех странах, где до этого они встречались редко[243]. Несколько знаменитостей, особенно актриса и модель Дженни Маккарти, также подхватили эту идею, тем самым сделав рекламу сомнительной теории Уэйкфилда. С тех пор многие родители считают, что аутизм у их детей был вызван вакциной от кори, краснухи и паротита, привитой в раннем возрасте. Но оказалось, что статья была ошибочной, и журнал The Lancet опубликовал опровержение[244]. Доктора Уэйкфилда лишили лицензии (в Великобритании), а журнал British Medical Journal сообщил, что его исследование было сфальсифицировано[245]. Теперь совершенно понятно: история о связи вакцины с аутизмом была ужасным обманом. Но влияние, которое она оказала и продолжает оказывать, должно послужить уроком всем родителям, интуитивно воспитывающим детей с проблемами в обучении.

Интуитивное воспитание, здравый смысл и что следует делать в случае РАС, СДВГ и нарушений обучаемости

Во время помощи детям с нарушениями обучаемости действует прямолинейный принцип интуитивного воспитания: выясните, что у ребенка получается хорошо, и используйте эту сильную сторону, чтобы справиться со слабой. Родителям следует обратиться к врачу, который выявит уникальные способности ребенка. Могу честно сказать, что не встречал пациента, которого нельзя было бы обучать. Главное – исходить из индивидуальных особенностей ребенка. Мне доводилось работать с детьми, у которых были серьезные нарушения, и они обучались очень медленно. Но если разработать четкий план и обеспечить ребенку поддержку со стороны родителей и других членов семьи, он начнет делать успехи. Надежда есть всегда, и нужно смотреть вперед с оптимизмом!

Если чаще включать здравый смысл и использовать интуитивный подход, многие дети с РАС, СДВГ и некоторыми формами нарушения обучаемости будут учиться довольно быстро. Чаще всего учебные «проблемы» вызывает образовательная система, в которой применяется универсальный подход к обучению: в ней нет гибкости. Но когда метод менялся, например, с «обучения на слух» на «обучение с помощью действий», ребенок начинал делать успехи. Родителям нужно искать тех врачей и учителей, которым нравится учить детей и которые готовы находить решения проблем для детей с особенностями развития, а не пытаются загнать прямоугольный брусок в круглое отверстие. Специалист должен найти у ребенка не только проблемы, но и сильные стороны. И на список того, чего ребенок делать не умеет, он должен назвать хотя бы одну вещь, которую его подопечный делает хорошо.

Если родителей беспокоит, нет ли у их ребенка СДВГ, РАС, расстройства интеллекта, нарушения обучаемости или других проблем развития, им надо действовать. Первое и самое главное, о чем я не устану повторять: следует провести медицинское обследование у педиатра. Крайне важно выяснить, могут ли на проблемы с обучаемостью влиять какие-либо заболевания. Обычный медицинский осмотр и диагностические тесты (например, неврологические исследования) могут и не выявить конкретной причины проблемы. Но все равно нельзя по умолчанию считать, что с медицинской точки зрения все в порядке. Опухоль мозга, эпилепсия, глютеновая болезнь (аллергия на пшеницу) и черепно-мозговая травма – вот лишь несколько диагнозов, которые обнаруживались, когда я направлял своих пациентов с проблемами обучаемости на медосмотр.

1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 65 ... 70
Перейти на страницу:
  1. Жалоба
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта


С пингвином в рюкзаке. Путешествие по Южной Америке с другом, который научил меня жить - Том Митчелл С пингвином в рюкзаке. Путешествие по Южной Америке с другом, который научил меня жить - Том Митчелл

Новые отзывы

  1. Mkot13 Mkot1312 июль 21:17 Отличная детская книга!... Гейман Нил - Коралина
  2. Максим Максим28 март 22:54 Книга очень интересная, сюжет динамичный. Автор почти всегда пишет хорошо, без соплей как у некоторых "фантастов". При чтении... Битва за реальность - Алекс Орлов
  3. Onyx Onyx09 август 16:50 Эта книга не о том, что происходило на самом деле, а о том, что США выдавало за правду для своего оправдания! В общем, не тратьте... Перевороты. Как США свергают неугодные режимы - Стивен Кинцер
Все комметарии
Новинки бесплатной онлайн библиотеки