» » » Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова

Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова

Книгу Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!

202 0 23:02, 17-05-2019
Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова
17 май 2019
Автор: Светлана Шишкова Жанр: Книги / Психология Год публикации: 2016 Добавить книгу Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова в приложение ЧИТАТЬ КНИГУ ОФЛАЙН в приложении android Добавить книгу Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова в приложение Добавляйте книги в android приложение “Bukvateka” прямо с сайта и читайте offline. Cкачать на телефон книгу Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова в приложение "Bukvateka" бесплатно. ᐅ Смотрите видео инструкцию
0 0

Книга Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей - Светлана Шишкова читать онлайн бесплатно без регистрации

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа, направленная на гармоничное развитие детей раннего возраста. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений для развития ребенка от 0 до 3 лет.Книга поможет:– своевременно корректировать процесс развития малыша;– определить уровень развития конкретного ребенка, его психотип, врожденные сильные и слабые стороны;– гармонично развивать память, мышление и интеллект малыша;– подготовить ребенка к посещению детского сада или любых групповых занятий.«Буквограмма» – это ключ к успеху как родителей, так и ребенка. Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.
1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
Перейти на страницу:

Русская народная потешка

— Ладушки, ладушки! Где были? — У бабушки. — Что ели? — Кашку. — Что пили? — Бражку.

(Ребенок и взрослый ритмично хлопают.)

Кашку поели, Бражку попили. Шу-у-у… Полетели! На головку сели, Петушком запели. Ку-ка-ре-ку!

(Поднимают руки вверх и опускают на голову.)

Братцы

Идут четыре брата Навстречу старшему. — Здравствуй, большак! — говорят. — Здорово, Васька-указка, Гришка-сиротка Мишка-середка. Да крошка Тимошка.

(Соединяют большой палец одной руки с другими пальцами по очереди.)

Кто приехал?

Болгарская народная потешка

Кто приехал?

(Пальцы обеих рук складываются кончиками вместе. Быстро хлопать кончиками больших пальцев.)

Мы, мы, мы!

(Кончики больших пальцев прижать друг к другу, а кончиками остальных одновременно быстро хлопать.)

Мама, мама, это ты?

(Хлопать кончиками больших пальцев.)

Дa, да, да!

(Хлопать копчиками указательных пальцев.)

Папа, папа, это ты?

(Хлопать кончиками больших пальцев.)

Дa, да, да!

(Хлопать кончиками средних пальцев.)

Братец, братец, это ты?

(Хлопать кончиками больших пальцев.)

Да, да, да!

(Хлопать кончиками безымянных пальцев.)

Ох, сестричка, это ты?

(Хлопать кончиками больших пальцев.)

Дa, да, да!

(Хлопать кончиками мизинцев.)

Все мы вместе,

(Хлопать всеми пальцами.)

Дa, да, да!

Апельсин

Л. В. Зубкова

Мы делили апельсин. Много нас, А он один.

(Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки.)

Эта долька — для ежа. Эта долька — для стрижа. Эта долька — для утят. Эта долька — для котят. Эта долька — для бобра,

(По очереди загибают пальцы, начиная с большого.)

А для волка — кожура.

(Сжимают пальцы обеих рук в кулаки.)

Он сердит на нас — беда; Разбегайтесь — кто куда!

(Резко разжимают пальцы, сжатые в кулаки.)

Пять малышей

По мотивам английского фольклора

Один малыш качается в саду,

(Указательный палец правой руки выпрямлен и направлен вверх, остальные сжаты в кулак.)

Два малыша купаются в пруду,

(Теперь выпрямлены два пальца — указательный и средний.)

Три малыша ползут к дверям в квартире,

(Выпрямить еще и безымянный палец.)

А в эту дверь стучат еще четыре.

(Выпрямлены все пальцы, кроме большого.)

С пятью другими тоже все в порядке:

(Раскрыть всю ладонь.)

Им весело, они играют в прятки.

(Закрыть лицо руками.)

Где притаились, ясно и ежу,

(Пальцы обеих рук сжаты в замок. Выпрямить пальцы левой руки и большой палец правой.)

Но я глаза зажмурил и вожу:

(Закрыть глаза рукой.)

«Один, два, три, четыре, пять…

(По очереди раскрывать пальцы, сжатые в кулак: указательный, средний, безымянный, мизинец, большой.)

Ну, берегитесь: я иду искать!»

(Погрозить указательным пальцем.)

Котята

По мотивам английского фольклора

Вот пятеро котят. Один ушел — и нет его.

(Ладонь правой руки раскрыта.)

Ну, нет его и нет. Котят осталось четверо.

(Загните большой палец.)

Вот четверо котят. Один ночной порою На дерево залез. Котят осталось трое.

(Загнуть мизинец.)

Но где-то запищал мышонок тонко-тонко. Котенок услыхал — осталось два котенка.

(Загнуть безымянный палец.)

Один из них с мячом исчез в дверях бесследно,

(Загнуть средний палец.)

А самый умный — тот, оставшийся, последний.

(Указательный палец приложите ко лбу.)

Он к миске подошел и, как и должно киске, Лакать за пятерых стал молоко из миски.

(Ладонь сложить ковшиком. Языком изобразить лакающие движения.)

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
Перейти на страницу:
  1. Жалоба
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта


Миллионерша поневоле - Галина Владимировна Романова Миллионерша поневоле - Галина Владимировна Романова

Новые отзывы

  1. Mkot13 Mkot1312 июль 21:17 Отличная детская книга!... Гейман Нил - Коралина
  2. Максим Максим28 март 22:54 Книга очень интересная, сюжет динамичный. Автор почти всегда пишет хорошо, без соплей как у некоторых "фантастов". При чтении... Битва за реальность - Алекс Орлов
  3. Onyx Onyx09 август 16:50 Эта книга не о том, что происходило на самом деле, а о том, что США выдавало за правду для своего оправдания! В общем, не тратьте... Перевороты. Как США свергают неугодные режимы - Стивен Кинцер
Все комметарии
Новинки бесплатной онлайн библиотеки