Мужчина и женщина - Михаил Литвак

ВАЖНОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ.

О ТОМ, ЧТО НЕУДАЧА ПОЛЕЗНЕЕ УСПЕХА

Надо избавляться от идеи величия. Надо поскромнее быть. Ты должен научиться рассуждать так: «Все успевали по предметам, и я успею, а если не получится, то меня могут наказать». Кто-то из вас двойки получал в институте? Конечно. А что больше всего запомнили из учебы? Правильно: те предметы, по которым получили двойки. Неудача стимулирует человека, и он ее запоминает на всю оставшуюся жизнь. Неудача в семь раз полезнее успеха. Вопервых, она заставляет думать, почему получилось так, а не иначе. И в следующий раз ведешь себя иначе. А когда у тебя удача, то в следующий раз ты ведешь себя точно так же, как и раньше. А источник всех наших неудач – застой, то есть постоянный успех.

Поэтому, когда приходит неудача, то после того, как ты ее внимательно проанализируешь, надо ждать успеха.

Почему я люблю в группе работать, а не индивидуально? В группе кто-то понял мои объяснения, а кто-то нет. А если работаешь индивидуально и не смог толком что-то человеку объяснить или он не смог понять, то это сто процентов неудачи. А в группе на одного недовольного приходится десять довольных моим объяснением. А я этого непонятливого даже не спрошу – понял он или нет, потому что на мой вопрос он все равно соврет, скажет, что понял. Я не поверю и пойму, что, значит, он просто не хочет, чтобы все знали о его мании величия. Меня разве огорчает, когда вы что-то не поняли? Нет. Непонятно – прочтете мою книжку. Мне и так, и так хорошо. Для сильного человека что счастье, что несчастье – все равно. Это мысль Шекспира

– На работе стали отправлять в отпуск без содержания. И я начал думать, как подзаработать в вынужденном отпуске. В голове рождалась куча идей, но все они разбивались о мою рациональность. А потом в голове как будто щелкнуло: как я могу думать о каком-то бизнесе, если не могу сделать простые вещи? Сначала надо было поместить объявления в интернете и на улице. Люди стали откликаться, я стал оказывать кое-какие услуги. И опять начали меня мучить тревога и аллергия. Но с каждым выполненным заказом я приобретал опыт, и постепенно аллергия отступала.

– Тревога у тебя была от недостатка квалификации или от идеи, которая может не получиться. Кстати, может и не получиться. Ничего страшного.

– Да, опыт приобрел.

– И скоро и тревога, и зуд станут проходить.

– Тревога беспокоила только тогда, когда я делал что-то новое. Постепенно я приобрел уверенность и спокойствие.

– Тревога возникает, когда ты берешься за что-то новое, за то, что не знаешь, как делать. И в этом случае тревога стимулирует твои силы. А когда ты делаешь привычное дело, то и не будет никаких эмоций.

– Так как количество оказываемых услуг росло, я стал привлекать своих бывших работников. Пришла зима, и я переключался на другие виды услуг. И теперь каждый день я одерживаю маленькие победы над собой. Я так думаю, что до КРОССа я был человеком в футляре, который всего боялся, как бы чего не вышло, а если ничего не вышло, то и не надо ничего делать. Как только я начинал что-то делать, то «человек в футляре» в виде психосоматики показывал мне границы дозволенного. Единственное, что помогало перенести психосоматику, – это понимание того, что со мной происходит. Это тоже идя величия.

– Хорошо, что ты понял. А что у тебя в семье происходит?

– Так как моя жена Ника больше меня зарабатывает, то я ей подчиняюсь. Но при этом количество и качество секса постоянно растет. Самое интересное, она начала применять и повторять приемы общения, которые я применяю с трехлетней дочерью. Интересно наблюдать, как дети растут. В садике их учат танцам, а она дома учит меня.

Как-то утром Вике нужно было уйти раньше на работу, и пришлось мне ее вести в садик. У дочери – истерика, упала на пол: как это – мама ушла без нее?! У нас состоялся разговор. Я говорю дочери: «Наташа, мама ушла на работу денежки зарабатывать». – «Хочу маму?» – «Тебе нравится твоя помада?» – «Да». – «А где ты ее взяла?» – «В ящике». – «А кто ее туда положил?» – «Мама». – «А мама ее где взяла?» Дочь молчит. И я объясняю: «Мама ее купила за деньги, и если она не будет ходить на работу, то она не будет получать деньги и не сможет купить помаду тебе». Но дочь продолжает ныть. Тогда я спрашиваю: «Тебе нравится собачка, которую мы тебе купили?» – «Нет». – «Ну, вот, а я как раз хотел сделать тебе приятное – купить другой подарок. Но если на работу опоздаю, мне не заплатят, и я не смогу покупать тебе игрушки». После этих слов она подскочила и крикнула: «Пойдем!».

У меня с ней нет проблем. Если есть время, играю, а если занят, так и говорю: «Я сейчас занят, а как освобожусь, поиграю». Сначала были истерики, а сейчас идет и занимает себя сама.