Танковые асы Второй Мировой - Михаил Барятинский

В чем же секрет успеха, в чем причина высокой результативности немецких танкистов? Ответ, думается, очевиден. Высокий уровень индивидуальной подготовки танкистов вкупе с хорошей подготовкой (или как у нас принято говорить — сколоченностью) танковых подразделений, отличная техника, по огневой мощи в течение длительного периода остававшаяся вне конкуренции, и, наконец, четко отработанные приемы боевого применения танковых подразделений, начиная с основного тактического звена взвод — рота и выше. Так что же, немцы воевали лучше? На каком-то этапе — конечно! Иначе не дошли бы до Волги. Но, кроме того, у них был другой подход к строительству танковых войск: они сделали ставку на качество, мы — на количество. Они культивировали идею подготовки штучных бойцов-асов, мы — массовую подготовку бойцов среднего уровня. При этом каждая сторона исходила из имевшихся возможностей — образовательного уровня, учебной базы и т. д. И сами танки соответствовали двум этим разным подходам. Ну, разве можно себе представить «Тигр», изготовленный тиражом в 30 тыс. экземпляров! В страшном сне не приснится!

Так что наличие у немцев большого числа танкистов-снайперов вполне закономерно. Но в конечном итоге не они решили исход битвы. Не витманы, баркманы и всякие там фонбостели, а никому не известные вологодские, костромские и рязанские парни, о которых писалось в немецких отчетах: «Фантастический боевой дух русских танкистов: некоторые танки теряют ход, получают 5–6 прямых попаданий, но их экипажи не сдаются и продолжают вести огонь. Для уничтожения таких машин приходится посылать специальные группы саперов-подрывников. Русские сражаются до последнего снаряда и патрона».

Урок, преподанный немцами в первой половине войны, не пропал даром — за 13 дней в январе 1945-го в ходе Висло-Одерской операции войска Красной Армии полностью сокрушили немецкую оборону, прошли 500–600 км и вышли на Одер, оказавшись в 60 км от Берлина. Это был советский блицкриг, на фоне которого немецкий блицкриг 1941-го отдыхает. Что ж, учителя действительно были хорошие — противник, который заставил себя и бояться и уважать. Противник, до последних минут войны не дававший расслабляться, дравшийся умело и жестко. Противник, сдававшийся в плен только по приказу, противник, действия которого вызывают обостренный интерес и сейчас, спустя 60 лет после окончания войны.