Детокс души и тела. Как избавиться от эмоционального мусора и устранить причины болезней - Хабиб Садеги

Президенту Сорайе М. Коули

Политехнический университет штата Калифорния в Помоне

Уважаемая президент Коули!

Я имею честь быть выпускником Политехнического университета штата Калифорния 1994 года. За годы с момента выпуска я получил от работы врачом немалое удовлетворение. Как и многие другие, я анализировал минувшие десятилетия и размышлял, мог ли я, юный студент, вообразить, какова будет моя жизнь в 2016 году, особенно если учесть трудности, которые мне тогда довелось испытать? На моё счастье, сочувствие и поддержка нескольких выдающихся членов университета помогли мне не только справиться с этими трудностями, но и в значительной мере сформировали мою сегодняшнюю жизнь.

Мои родители иммигрировали в США из Ирана, когда мне было двенадцать. И культурный шок стал для меня самым тяжёлым испытанием. Поступив шесть лет спустя в Политехнический университет, я всё ещё сражался с культурным и языковым барьерами. Ситуация осложнялась тем, что мы с младшим братом Мехрдадом стали первыми в нашей семье студентами высшего учебного заведения. Семья гордилась нами, но где гордость, там и великие ожидания. Необходимость преуспеть вызывала постоянный, почти невыносимый стресс.

В конце концов, из-за этого стресса я совершил свою самую большую за всё время обучения ошибку. В минуту слабости я схитрил на экзамене по химии. К счастью, меня уличили в обмане. Хотя я испытал чудовищное унижение, я начал освобождаться от нездорового стремления к успеху. И вечно буду благодарен за то милосердие и непредвзятость, с какими вице-президент по учебной части доктор Роберт Нэйплс и мой куратор Бриджитт Гойлер вернули в мою жизнь покой и надежду.

Уверен, что в те годы я был не единственным студентом, живущим под сильным давлением культурных, семейных, учебных и личных обстоятельств. Я думаю, что и сегодня многие студенты сталкиваются с похожими трудностями. Поэтому хотел бы предложить помощь этим студентам, организовав цикл лекций.

На этих лекциях могли бы выступать ведущие специалисты из самых различных областей. Смысл в том, чтобы помочь студентам шире взглянуть на жизнь, а также дать им толчок к пониманию самого важного для человека, который готовится найти своё место под солнцем. Лекторы вели бы такие предметы, за которые мы обычно не получаем оценок, например: развитие чувства зрелости и ответственности, нравственная жизнь с состраданием, воспитание уверенности в себе и обретение смелости следовать своему призванию. Я считаю, что цель высшего образования состоит не только в подготовке выпускников к работе по выбранной профессии, но и в воспитании сознательных взрослых людей, понимающих самих себя и умеющих сделать мир лучше. Подобные лекции в сочетании с уже существующей великолепной учебной программой позволят создать по-настоящему целостный опыт, который будет не только формировать умы студентов, но и питать их души.

В случае одобрения этого предложения, я буду очень признателен, если Вы сочтёте возможным назвать новый фонд в честь преподавателей и руководителей, которые поспособствовали формированию моего характера и будущего. Я благодарю Вас за внимание и надеюсь на предстоящее сотрудничество во имя защиты интересов студентов в таком важном аспекте их жизни.