Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях - Елена Алябьева
Книгу Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях - Елена Алябьева читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!
211 0 06:43, 21-05-2019
ЧИТАТЬ КНИГУ ОФЛАЙН в приложении android
Книга Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях - Елена Алябьева читать онлайн бесплатно без регистрации
Наука и техника постоянно развиваются, поэтому художник-конструктор постоянно изучает, как работают такие же специалисты, как он, во всем мире. Необходимы знания и умения и в компьютерных технологиях, без которых работу современного конструктора нельзя представить.
От результатов работы художника-конструктора часто зависит, будут ли покупать этот товар.
Художник-конструктор должен уметь представлять все части предмета, их пространственное взаиморасположение, уметь чертить, рисовать, работать со специальными компьютерными программами и др.
Качественное и красивое изделие радует нас много лет. Значит, художники-конструкторы заботятся о нашем хорошем настроении, здоровье.
Кроме художника-конструктора на предприятиях работают просто художники. Что же они там делают?
Учеными давно доказано, что люди работают на заводах, фабриках, в мастерских лучше, если помещение, в котором они находятся, красивое, удобное, с комнатными растениями, если в нем играет приятная музыка. От всего этого настроение работников повышается. Они работают охотнее, энергичнее, лучше, меньше утомляются и болеют. Всем было бы неприятно трудиться в грязных и серых помещениях.
Художник производства разрабатывает и контролирует оформление цехов, кабинетов, комнат отдыха, столовых. Обращает внимание на то, как в них размещена мебель, каким цветом выкрашены стены, какое освещение.
Он разрабатывает рекомендации по выбору рабочей одежды, проекты благоустройства и озеленения прилегающей территории, архитектурно-художественного оформления фасада зданий, проходных и других прилегающих сооружений. Кроме этого, следит за правильностью оформления рекламных плакатов, панно и стендов.
Таким образом, художник на производстве создает уют и красоту для работников.
Вопросы и задания
● О каких художниках вы узнали из рассказа? Где они работают?
● Чем занимается художник-конструктор?
● Что должен уметь делать художник-конструктор?
● В чем особенность работы художника-конструктора на фабрике игрушек?
● Чем занимаются художники на заводах, фабриках, в мастерских?
● В каких условиях работники предприятий работают лучше?
● В каком помещении вы играете и общаетесь лучше?
● Продумайте, какие изменения интерьера нашей групповой комнаты повысят ваше настроение.
● Представьте себя художником-конструктором фабрики игрушек. Нарисуйте придуманную вами игрушку. Расскажите о ней.
Словарная работа: художник-конструктор, дизайнер, дизайн, оформление, рисунки, модели, пояснительные записки, упаковка, фабрика, завод, разрабатывать, контролировать.
Изделия народных умельцев из дерева, керамики, металла и стекла и других материалов вносят в нашу жизнь радость. Они не оставляют человека равнодушным, приносят в наш быт праздник, красоту, излучают особое тепло. Ими хочется любоваться, взять их в руки, пользоваться в быту и игре, так как они сделаны в основном руками мастеров.
На небольших фабриках, в мастерских артелей или на дому работают художники декоративно-прикладного искусства. Каждый из них мастер в своем направлении: кто-то расписывает жостовские подносы, кто-то создает узоры для павловопосадских платков, кто-то рисует лаковые миниатюры на палехских шкатулках, кто-то расписывает филимоновскую, семеновскую или дымковскую игрушку, золотые хохломские или голубые гжельские изделия, кто-то придумывает узоры для михайловских или вологодских кружев и многое другое.
Работа таких художников требует особых навыков. Роспись по глине своей технологией (приемами) отличается от росписи по дереву. Ведь расписную чашку из глины обжигают в печи при высокой температуре и покрывают глазурью, после чего цвет красок может измениться. Например, при росписи гжельской посуды цветок изначально имеет темно-серый, почти черный цвет, после обжига он становится синим.
А деревянную игрушку или другое изделие художник расписывает набело и покрывает лаком. Краски сразу видны, они не изменяются. Но есть свои особенности росписи, например, матрешки и изделий из бересты. Художники-миниатюристы, которые расписывают шкатулки из Палеха, должны уметь рисовать на очень маленьком пространстве очень тонкими кистями. Причем рисунок затем покрывается многими слоями лака. При этом он должен иметь законченный сюжет и оставаться ярким. Многие краски художники делают сами из природных материалов, замешивают краску в виде порошка, например, на яйцах, закрепляют специальным клеем. Изделия разных народных промыслов имеют свой стиль, свои элементы росписи.
Работа художников декоративно-прикладного искусства требует усидчивости, внимания, знания свойств материалов, с которыми они работают, богатого воображения, наблюдательности (ведь сюжеты своих рисунков они часто находят в природе), знания истории производства, его традиций. Такие мастера должны очень любить свое дело, чтобы изделия несли людям только положительную энергию, радость.
Купить изделия народных мастеров можно в специализированных магазинах и на ярмарках. Никто не проходит равнодушно мимо лотков с нарядными игрушками или предметами быта.
Вопросы и задания
● О каких художниках вы узнали из рассказа? Какие народные промыслы вы знаете?
● Чем отличается работа художников разных народных промыслов?
● Какими должны быть художники декоративно-прикладного искусства по характеру? Что должны уметь делать?
● Представьте себя художниками промысла, с которым вы уже познакомились. Распишите предложенный вам шаблон. Расскажите о своей работе.
Словарная работа: художники декоративно-прикладного искусства, ярмарка, народные промыслы, мастера, мастерские, фабрики, жостовские подносы, филимоновская игрушка, семеновская игрушка, дымковская игрушка, хохломские изделия, гжельские изделия, михайловское и вологодское кружево, расписывать, обжигать.
Задачи:
– показать значимость деятельности работников средств массовой информации (СМИ);
– дать знания о деятельности журналиста и работников телевидения;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, память, диалогическую и монологическую речь, обогащать и активизировать словарь;
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта
Оставить комментарий
Mkot1312 июль 21:17
