Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки - Галина Кузьменко

114. Каня Ян. Информационные потребности личности и социально-педагогические условия их удовлетворения: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 2002.

115. Капустина Е. А. Взаимосвязь социального интеллекта и коммуникативной компетентности личности: Автореф. дис. к-та псих. наук. – Барнаул, 2004.

116. Кардялис К. К. Педагогические основы информационного воздействия на отношение школьников к физкультурно-спортивной деятельности: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 1990.

117. Карпова Н. Л. Мотивационная включенность в деятельность: структура, механизмы, условия формирования: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – М., 1998.

118. Кле М. Психология подростка. Психосексуальное развитие. – М.: Педагогика, 1991.

119. Климова Е. М. Когнитивные стратегии принятия решения школьниками и их взаимосвязь с успешностью обучения: Автореф. дис… к-та псих. наук. – М., 2008.

120. Когнитивная психология: Учебник для вузов / Под ред. В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. – М.: Пер Сэ, 2002.

121. Колокатова Л. Ф. Дидактическая система информационной поддержки психофизической подготовки студентов технических вузов: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 2008.

122. КоломийцевЮ. А. Взаимоотношения в спортивной команде. – М., 1984.

123. Колтыгина Е. В. Учет особенностей проявления информационной работоспособности и сенсомоторной обучаемости в процедуре психологического диагностирования интеллекта: Автореф. дис… к-та псих. наук. – Барнаул, 2002.

124. Конопкин О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности. – М.: Ленанд, 2011.

125. Концепция непрерывного физического образования детей, подростков и учащейся молодежи. – М.: Изд-во ВНИИФК, 1989.

126. Копина О. С. Эмоциональная регуляция мыслительной деятельности в условиях различной мотивации: Автореф. дис. к-та псих. наук. – М., 1982.

127. Коровин В. А., Викулов А. Д., Алехин В. В. Психофизиологические характеристики подростков, занимающихся футболом // Вестник спортивной науки. – 2008. – № 2. – С. 27–29.

128. Королева Т. П. Психолого-педагогический контроль генезиса специальных способностей учащихся школ спортивного резерва: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – СПб., 2004.

129. Коротеева Е. М., Дементий Л. И. Личностные типы и социально-психологические детерминанты одиночества в подростковом возрасте // Омский научный вестник. – 2010. – № 4 (89). – С. 97–101.

130. Кочерин П. М. Формирование спортивного мастерства танцевальных пар 14–15 лет: Автореф. дис… к-та пед. наук. – Набережные Челны, 2011.

131. Кочетков А. П. Управление футбольной командой. – М.: Астрель: ACT, 2002. – (Профессия – тренер).

132. Красников А. А. Основы теории спортивных соревнований: Учеб. пособие для вузов физической культуры и спорта. – М.: Физическая культура, 2005.

133. Краткий психологический словарь. – М.: Политическая литература, 1995. – С. 119.

134. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1978.

135. Кудинова И. Б. Психологические условия становления социального интеллекта личности: на примере старшеклассников и студентов: Автореф. дис… к-та псих. наук. – Новосибирск, 2006.

136. Кузнецов В. В. Психологический анализ проявления субъектно-личностных свойств спортсменов как показателя успешности их деятельности: На примере атлетических видов спорта и боевых единоборств: Автореф. дис… к-та псих. наук. – Казань, 2004.

137. Кузнецов С. А. Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт, 2000.

138. Кузнецов С. А. Современный толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт, 2007. – С. 785.

139. Кузьменко Г. А. Динамика стилевых особенностей познавательной деятельности спортсмена-подростка // Культура физическая и здоровье. – 2009. – № 6. – С. 16–20.

140. Кузьменко Г. А. Интеллектуальная готовность подростка к реализации в спортивной деятельности: сущность, содержание, диагностика, пути развития // Преподаватель XXI век. – 2011. – № 3. – С. 117–130.

141. Кузьменко Г. А. Информационный компонент как предпосылка и процессуальная составляющая в развитии интеллектуальных способностей подростка-спортсмена // Наука и школа. – 2011. – № 4. – С. 131–135.

142. Кузьменко Г. А. Методики развития социального, эмоционального и практического интеллекта ребенка в процессе спортивной деятельности (в системе значимых качеств личности). – М.: Советский спорт, 2010.

143. Кузьменко Г. А. Развитие индивидуально и социально значимых способностей личности ребенка в спортивной деятельности: Монография. – М.: Изд-во НУ ОАОУ, 2008.

144. Кузьменко Г. А. Реализация интеллектуальных способностей подростков в структуре видов спортивной деятельности // Спортивный психолог. – 2011. – № 1 (22). – С. 44–48.

145. Кузьменко Г. А. Структура интеллектуальных способностей подростков в системе осуществления успешной спортивной деятельности // Преподаватель XXI век. – 2009. – № 2. – С. 165–179.

146. Кузьменко Г. А. Теоретико-методологические аспекты исследования процесса развития интеллектуальных способностей подростков в спортивной деятельности // Преподаватель XXI век. – 2009. – № 4. – С. 181–188.

147. Кузьменко Г. А., Сабитов Ш. Я., Федорова Л. В., Юдин Б. Д. Анализ факторов, лимитирующих проявление интеллектуальных способностей спортсменов-подростков в образовательном процессе // Преподаватель XXI век. – 2010. – № 2. – С. 178–188.

148. КуинджиН. Н., ПоленоваМ. А. Влияние школы на состояние здоровья и формирование репродуктивной функции девочек // Школа здоровья. – 1995. – № 4. – С. 54–65.

149. Куненков С. А. Развитие позитивной самооценки в структуре Я-концепции современных подростков: Автореф. дис… к-та псих. наук. – М., 2004.

150. Лебедев П. Н. Методика управления процессом освоения материала в парной акробатике на основе контроля и самоконтроля индивидуальных трудностей спортсменов: Автореф. дис. к-та пед. наук. – Ярославль, 2009.

151. Лежнина Л. В. Готовность психолога образования к профессиональной деятельности: этапы, механизмы, технологии формирования: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – М., 2010.

152. Леонтьев. – М.: ИД Шалвы Амонашвили, 2004. – С. 218, 224. – (Антология гуманной педагогики).

153. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Госполитиздат, 1975. – С. 82.

154. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. – М.: Педагогика, 1983.

155. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959.