Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя - Карен Бенке
Книгу Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя - Карен Бенке читаем онлайн бесплатно и без регистрации! Читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Наслаждайтесь!
391 0 03:16, 15-05-2019Книга Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя - Карен Бенке читать онлайн бесплатно без регистрации
Что вы хотели бы узнать? Начните ваши вопросительные строчки с одного из этих слов: Кто, Что, Где, Почему, Как, Когда, Может, Разве, Правда ли, Если, А вдруг…
Измените точку зрения
Каждый раз, когда вы рассказываете историю или пересказываете какие-то события, – как, например, тот случай, когда ваша сестра ворвалась в вашу комнату без стука и вы позвали маму, – вы рассказываете о том, что произошло, с вашей Точки Зрения (ТЗ). То есть буквально с того места, откуда вы наблюдали за тем, как сестра ворвалась. То, что вы видели (дверь широко распахивается) и что вы слышали (сестра выкрикивает ваше имя). То есть события вашей истории, пережитые вашими глазами, ушами, сердцем и чувствами (или вашего героя).
ТЗ от первого лица использует для рассказа местоимение «я». «Я просто сидела там на кровати, читала "Трещину во времени", и тут она широко распахнула мою дверь без стука и стала кричать на меня!» Рассказ вашей сестры от первого лица мог бы быть таким: «Я открыла дверь и позвала ее, потому что мне не терпелось поделиться карамельками в шоколаде». Когда пишется рассказ, ТЗ от первого лица подразумевает «я».
ТЗ от второго лица подразумевает «ты». «Ты просто сидела там на кровати и читала, когда твоя сестра ворвалась в комнату!» Или: «Ты ворвалась в комнату и выкрикнула имя твоей сестры, так тебе хотелось поделиться с ней карамельками в шоколаде». Иногда стоит выбрать ТЗ от второго лица, чтобы немного дистанцироваться от себя самого.
ТЗ от третьего лица подразумевает «он» или «она». «Она сидела на кровати и собиралась делать уроки, а ее сестра ворвалась в комнату и начала кричать, размахивая коробкой карамелек с шоколадом у нее перед лицом, чтобы подразнить ее». Такая ТЗ может послужить маской или вуалью, из-за которой вы сможете рассказать свою историю.
Наверное, вы часто пишете (и говорите) от первого лица. Иногда бывает забавно что-нибудь написать – или проговорить – от второго или от третьего лица. Это создает некоторую дистанцию и объективность во взгляде на вашу жизнь. Кроме того, занятно говорить о том, что вы сделали или собираетесь сделать, как будто вы говорите о ком-то другом.
Если вы хотите попрактиковаться во взгляде с другой точки зрения в буквальном смысле этого слова, просто смените место, из которого вы пишете: покрутитесь волчком, пока у вас не закружится голова, а потом напишите, что вы видите и как вы это видите, используя ТЗ от второго лица… «Ты падаешь на бок сквозь вращающийся мир, и все в нем выглядит наискосок»… (А потом расскажите об этом «всем».)
Спрячьтесь под кухонным столом и напишите о ногах, маленьких животных и комках пыли, используя ТЗ от третьего лица: «Он (или она) сидел(а) под кухонным столом и считал(а) обувь на ногах тех, кто проходил мимо. Мамины черные каблуки означали, что скоро она пойдет на работу; папины коричневые тапочки означали, что он останется дома из-за простуды; туфли для чечетки, которые надела сестра, означали, что она идет танцевать…»
Вот еще идеи, которые помогут вам поэкспериментировать с ТЗ:
Спрячьтесь в углу и пишите, как шпион.
Представьте, что вы в самолете, смотрите сверху на вашу жизнь, и пишите, как всеведущий волшебник.
Подумайте о вашем самом любимом злодее и напишите что-нибудь с его/ее точки зрения.
Ваш путь – только ваш, и никого другого. Поэкспериментируйте с местоимениями я, мы, ты, он, она.
Воскресное утро (с точки зрения Скаута)
Мама принимает душ; папа еще в постели. Я скребусь в дверь их комнаты, но они делают вид, что не слышат. Я выбираюсь на улицу и протискиваюсь через щель в ограде, про которую мама говорила соседу: «О, Скаут здесь не проберется». В то утро, когда мне не дают мои подушечки вовремя (я предпочитаю получать их к 9 утра), я принимаю решение показать им, кто тут главный. Я иду по дороге, которая, извиваясь, ведет к ручью, и там бегаю и играю, сколько душе угодно. Но когда я пытаюсь найти дорогу домой, все улицы выглядят одинаково. Я не знаю, что мама повсюду ищет меня, расклеивая объявления с фотографией, которая была сделана в Рождество: «ПРОПАЛА СОБАКА». Папа позвонил шерифу, который приехал и походил по нашему двору. Мужчина в красной кепке свистит: «Эй, щеночек, сюда!» Он наклоняется и читает, что написано на ошейнике. Мы едем на его джипе, он быстрый, проезжаем холм. И… папа! Я смотрю на него снизу вверх, когда он открывает переднюю дверь. Он берет мое лицо в свои ладони, благодарит мужчину и отпускает меня в коридоре. Мама плачет, когда узнает о моем возвращении. Она целует меня и показывает мне объявление: «ПРОПАЛА СОБАКА». Она прикрепляет его к стене над моей кроватью и насыпает мне подушечек в миску – об этом-то я и пытался сказать все время. Вот видите, сработало. Теперь мне дают завтрак вовремя.
Пусть говорит луна
В стихотворении говорить может что угодно. Выберите что-нибудь неодушевленное, например, луну, енота, ночь, молнию, воду, дерево, перышко, даже огонь… Затем пусть каждая вещь говорит через вас. Вещи, которым вы позволяете говорить, необязательно должны быть связаны друг с другом. Хотя могут быть и связаны, если вам так хочется. Вы даже можете позволить одной вещи говорить о других вещах или с ними, как моя коллега-поэтесса, Грэйс Мари Грэфтон, делает это в стихотворении ниже:
Луна говорит:
«Не знаю, что делать
с этой тенью, которая
На меня наползает».
Енот говорит:
«Из-за луны
Все хуже и хуже –
дай мне безлунную ночь».
Ночь говорит:
«Я не нарочно,
я просто теряю
вспышку молнии».
Молния говорит:
«Я бы хотела стать водой.
Этот огонь внутри,
Он меня убивает».
Вода говорит:
«Буль, бульбуль,
Бубуль, всплеск, плеск,
Бульбубуль… И тут
Я передохну немного».
Грэйс Мари Грэфтон
Ваша очередь
Чему вы позволите говорить?
Что говорит дерево?
_______________________________________________________________
Есть ли голос у пламени?
_______________________________________________________________
Чего хочет огонь?
_______________________________________________________________
Кто возражает безобидной луне?
_______________________________________________________________
Голос
Если вы певец – или поэт, или рассказчик, – то ваш голос – это ваш самый ценный инструмент. И подобно тому, как вы настраиваете скрипку или гитару, вы выполняете распевку и несколько раз выводите до, ре, ми, фа, соль, ля, си, прежде чем прочесть историю или рассказать стихотворение.
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний. Просьба отказаться от нецензурной лексики. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор сайта
Оставить комментарий