История величайшего изобретения. Как начинался язык - Дэниел Эверетт

Выбор определенных средств и методов оценки, а также интерпретация результатов очень сильно зависят не только от личных представлений специалиста о языке, но и от используемой модели оценки. Языковые расстройства не возникают в изоляции; афатические нарушения редко происходят без нарушений памяти или проблем с вниманием/исполнительными функциями. Продуцирование и понимание языка — сложные когнитивные навыки, которые не следует рассматривать в изоляции^[110].

Еще одна проблема, оказывающая влияние на человеческий язык, — полная или частичная неспособность говорить, которую называют афазией (от греч. ἀ — «без» и φάσις — «речь, высказывание»). Афазия возникает вследствие повреждения мозга. Только в США от нее страдает около миллиона человек. Основной причиной, по-видимому, является нарушение мозгового кровообращения, часто возникающее в результате инсульта^[111].

Люди, страдающие афазией, демонстрируют одно из нескольких отличных друг от друга нарушений. У них могут быть проблемы с пониманием услышанного (слуховое восприятие) или сложности с членораздельной речью, а также чтением и письмом. Афазия чаще всего возникает в результате обширных повреждений левого полушария. Уже довольно давно известно, что эта часть мозга в значительной мере связана с различными сложными задачами, в том числе с языком. Однако поскольку левое полушарие не занимается исключительно языком и речью, то и афазия воздействует не только на язык. В прошлом некоторые подходы к изучению афазии главным образом опирались на анатомию, а специалисты работали с тем, что считалось языковыми частями мозга, в частности с областью Вернике и зоной Брокá. И действительно, есть особые виды афазии, связанные с этими регионами мозга. Афазия Брокá, также известная как «моторная афазия», или «экспрессивная афазия», характеризуется относительно хорошим восприятием, но затрудненной речью. Однако пациенты с такой формой афазии обычно также страдают параличом или слабостью правых конечностей — руки, ноги, или и того и другого.

Еще одна известная форма афазии — афазия Вернике; ее также называют «рецептивная афазия», или «сенсорная афазия». При этой форме афазии пациент может свободно говорить, но не в состоянии понять, что говорят ему. Кроме того, «свободная» речь у таких пациентов часто изобилует ошибками вроде бессмысленных слов, которые, хоть и похожи по общему звуковому строю на слова их родного языка, ничего не означают и вообще словами не являются. Есть и другие формы афазии. Это, конечно, неудивительно, поскольку у языка множество аспектов и вариантов, когда с ними что-то идет не так, тоже много, особенно если язык является артефактом. Эдвард Гибсон и его соавторы в статье для журнала Aphasiology приводят подробный анализ стратегий преодоления проблем с восприятием языка при афазии, разработанных самими афатиками^[112]. То, что удалось выяснить коллективу исследователей, напоминает язык G₁. Афатики из исследования Гибсона в значительной мере опираются на контекстуальные подсказки для интерпретации сказанного в их адрес больше, чем участники исследования, не страдающие афазией.